2020瓯海区中学生篮球比赛_2020瓯海区中学生篮球比赛结果

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亚运会温州赛区比赛地点

瞿溪华侨中学的历年学校县级以上荣誉一览表

2022年杭州亚运会有哪些比赛项目？

杭州地区有哪几个分赛城市？

2022年杭州亚运会有哪些比赛项目

2022年学校体育教师自我鉴定范文大全5篇

温州市瓯海区第一高级中学是封闭式吗

迎新年体育活动方案

亚运会温州赛区比赛地点

亚运会温州赛区比赛地点如下：

1.温州奥体中心体育馆

地址：浙江省温州市鹿城区陶山镇新奥体育路1号

比赛项目：羽毛球、乒乓球、射击、拳击等

简介：温州奥体中心体育馆是温州市的主要体育场馆之一，设备齐全，场馆规模较大。在亚运会期间，这里将举办多个比赛项目的比赛，包括羽毛球、乒乓球等，吸引了众多运动员和观众。

2.温州市体育中心游泳馆

地址：浙江省温州市鹿城区五马街道新城大道168号

比赛项目：游泳、跳水等

简介：温州市体育中心游泳馆是一座现代化的游泳馆，拥有标准的泳池和跳水池。在亚运会期间，这里将承办游泳和跳水等项目的比赛，成为运动员们展示实力和竞技水平的舞台。

3.温州市篮球馆

地址：浙江省温州市鹿城区瓯海大道104号

比赛项目：篮球

简介：温州市篮球馆是一座专业的篮球场馆，具备舒适的观众席和优秀的场地设施。在亚运会期间，这里将作为篮球比赛的主要场地，吸引了来自各个国家和地区的篮球精英在这里竞技。

4.温州体育学院田径场

地址：浙江省温州市鹿城区龙湾区瓯大路317号

比赛项目：田径、足球等

简介：温州体育学院田径场是一座专业的田径场地，拥有完善的设施和舒适的观众席。在亚运会期间，这里将举办田径项目和足球比赛，成为运动员们展示自己实力和技艺的舞台。

5.温州市汽车场地

地址：浙江省温州市鹿城区乐清大道999号

比赛项目：汽车拉力赛

简介：温州市汽车场地是一座专门用于举办汽车比赛的场地，拥有宽敞平坦的赛道和安全设施。在亚运会期间，这里将承办汽车拉力赛的比赛，吸引了众多汽车运动爱好者和观众。

以上是亚运会温州赛区的主要比赛地点，在这些现代化的体育场馆和场地上，运动员们将竭尽全力展示自己的技艺，同时也为观众提供了一场精彩的体育盛宴。让我们共同期待亚运会上温州赛区的比赛取得圆满成功！

瞿溪华侨中学的历年学校县级以上荣誉一览表

荣 誉 称 号 授予时间 授予单位 荣誉称号 授予时间 授予单位 区2011年中小学生体育节
排球比赛初中男子组第二名 2011.5 瓯海区体育事业发展局、区教育局 区2010年中小学生体育节排球比赛体育道德风尚奖运动队 2010.5 瓯海区体育事业发展局、区教育局 2011年度瓯海区“新桥杯”
教工排球赛第二名 2011.5 瓯海区教育工会 2009年度先进教导处 2010.4 瓯海区教育局 2010年度学习型党组织 2011.3 中共瓯海区教育局党委 第24届温州市青少年科技
创新大赛科技实践活动二等奖 2010.2 温州市教育局 2010年度学习型处室 2011.3 瓯海区教育局 2009年瓯海区初中教学质量
综合评价一等奖 2010.2 瓯海区教育局 2010年度先进总务处 2011.3 瓯海区教育局 第24届温州市青少年科技创新大赛科技创新项目二等奖 2010.2 温州市教育局 瓯海区2010年学校业余
训练基地（点）工作考评 2010.12 瓯海区体育事业发展局 2009年瓯海区优秀学校
网站评比二等奖 2010.1 瓯海区教师发展中心 温州市中小学教育信息化建设I类达标学校 2010.12 温州市教育局 区第二十三届中小学生田径运动会初中组团体总分第一名 2009.11 瓯海区教育局、
区体育事业发展局 瓯海区中小学生税收宣传
漫画大赛优秀组织奖 2010.11 瓯海区教育局 “棵棵树”杯温州市“我爱祖国 我爱家乡“少年儿童才艺大赛优秀组织奖 2009.9 中共温州市委宣传部 区2011年中小学生体育节
初中组团体总分第一名 2010.11 瓯海区教育局、区体育事业发展局 “完美杯”第四届温州市
“食品安全”绘画大赛组织奖 2008.12 温州市文化广电新闻
出版局 2010年度瓯海区“景山杯”
教工排球赛第二名 2010.5 瓯海区教育工会 2007年度教师交流（支教）
工作先进集体 2008.4 瓯海区教育局 荣 誉 称 号 授予时间 授予单位 荣誉称号 授予时间 授予单位 2007年度教育信息化先进集体 2008.4 瓯海区教育局 2004年温州市少年举重比赛
男子团体第二名 2004.6 温州市体育局 2007年度先进学校 2008.4 瓯海区教育局 2003年度荣获先进职工之家 2004.4 温州市瓯海区总工会 瓯海区教学管理规范化建设
达标学校 2008.1 瓯海区教育局 瓯海区保护母亲河生态监护站
瞿溪华侨中学分站 2004.3 共青团温州市瓯海区委 区第二十二届中小学生田径运动会体育道德风尚奖 2007.11 瓯海区教育局 争创保护母亲河号 2004.3 共青团温州市瓯海区委 温州市第二届“小作家”杯
写作比赛最佳组织奖 2007.3 温州市少年宫、
市作家协会 2003年度先进团组织 2004.2 共青团温州市瓯海区委 浙江省示范初中 2006.5 浙江省教育厅 2003年度实验教学先进集体 2004.2 瓯海区教育局 2005年度平安校园 2006.2 温州市瓯海区教育局 区教工第二届保龄球比赛
（团体总分）金奖 2003.10 瓯海区教育工会 瓯海区2005年中小学生篮球
比赛初中男子组第四名 2005.12 瓯海区体育局 2003年温州市中小学生篮球比赛男子第七名 2003.12 温州市教育局 绿色学校 2005.10 瓯海区教育局 校本培训基地 2003.9 温州市瓯海区
教育局 瓯海区示范性家长学校 2005.3 瓯海区妇女联合会、
区教育局 2002年度先进集体 2003.4 温州市瓯海区教育局 荣 誉 称 号 授予时间 授予单位 荣誉称号 授予时间 授予单位 2001学年学校推行《国家体育锻炼标准施行办法》先进学校 2002.12 瓯海区体育事业发展局 1999-2000年度瓯海区青少年科技教育先进集体 2001.2 瓯海区教育委员会 区教工乒乓球赛（男子组团体）第二名 2002.11 瓯海区教育工会 99学年度温州市学校推行《国家体育锻炼标准施行办法》先进学校 2000.12 温州市体育运动
委员会 理事单位 1998.10-2002.10 全国中语会 教工首届保龄球比赛
（团体总分）第二名 2000.11 瓯海区教育工会 2002年温州市中小学生
篮球比赛男子组第四名 2002.5 温州市体育局、
市教育局 区第二届运动会“瞿溪杯”（少年部）篮球比赛男子组第一名 2000.5 瓯海区第二届运动会
领导小组 2002年温州市中小学生篮球比赛女子组第四名 2002.5 温州市体育局、
市教育局 1999年度先进团组织 2000.4 共青团温州市瓯海
区委 2001年度电化教育先进集体 2002.2 瓯海区教育局 1999年度“五好”党员活动室 2000.2 中共温州市瓯海区委组织部 区中学生篮球赛（男子）
初中组第一名 2001.12 瓯海区教育委员会、
区体育事业发展局 九八学年推行《国家体育锻炼标准施行办法》先进学校 2000.1 温州市体育运动
委员会 被命名为：区体育传统
项目学校 2001.12 瓯海区体育事业发展局、区教育委员会 荣获1999年温州市航空模型竞赛初中组团体总分第四名 1999.12 温州市科协 区2001年女子排球赛
初中组第二名 2001.11 瓯海区体育事业发展局、区教育委员会 99瓯海区科普宣传月
青少年科技节优秀组织奖 1999.11 中共瓯海区委宣传部 实验研究单位 1997年-2001年 全国教育科学
委员会 在一九九九年九月四日抗洪抢险中，被授予抢险救灾先进集体 1999.10 瓯海区教育委员会 荣 誉 称 号 授予时间 授予单位 荣誉称号 授予时间 授予单位 1999年度先进基层党组织 　中共温州市
瓯海区委员会 文明单位 　中共温州市瓯海
区委 一级学校 1998.4 瓯海区人民政府教育
督导室 　　　　　达标学校 1998.4 温州市瓯海教委 　　　　　区第九届中学生篮球赛
初中组第一名 1998.12 瓯海区体育事业发展局、
区教育委员会 　　　　　示范初级中学 1998.11 温州市教育委员会 　　　　　被评为招生工作先进学校 1998.9 瓯海区高校招生办公室 　　　　　1998年中考工作先进考点 1998.9 瓯海区高校招生办公室 　　　　　城市绿化先进单位 1997.12 温州市城市管理局 　　　　　区级体育传统项目学校 1999.4 瓯海区体育事业
发展局 　　　　　达标学校 2000.2 温州市教委

2022年杭州亚运会有哪些比赛项目？

杭州地区唯独建德没有比赛项目，原因是一来建德距离杭州太远，二来没有淳安千岛湖的旅游金字招牌，可见未来发展也是杭州垫底的。

2022年是杭州亚运之年，建德在没有承办亚运赛事项目的情况下，依旧秉承“体育亚运”“城市亚运”“品牌亚运”的理念，争取有最大力度、最浓氛围、最优服务，努力以建德亚运城市行动“小窗口”出色为杭州“大窗口”建设添彩。

虽然建德没有亚运的项目和赛事，但作为杭州的一份子，我们将主动拥抱亚运，充分发挥体育亚运城市亚运品牌亚运的宣传效应，讲好建德创新发展故事，展现强劲的创新活力和内在动力，在亚运年展示好宜居建德的城市魅力，为杭州亚运增光添彩。

本届大赛一共分六个赛区，分别是杭州赛区、宁波赛区、温州赛区、金华赛区、绍兴赛区、湖州赛区。

亚运四分村：

1.象山分村：象山县石浦镇东海半边山。

2.温州分村：温州市瓯海区南站站前。

3.金华分村：金华市金东区赤山公园。

4.淳安分村：淳安县界首乡。

亚运分赛城市：

1.绍兴（棒球、攀岩、部分篮球、部分排球、部分足球）。

2.德清（部分排球、部分篮球）。

3.象山（帆船帆板、沙滩排球）。

4.金华（藤球、部分足球）。

5.温州（龙舟、部分足球）。

6.淳安（自行车、铁人三项、公开水域游泳）。

7.富阳（赛艇、皮划艇、射击、射箭、击剑、游泳、部分篮球）。

8.临安（摔跤、跆拳道）。

9.桐庐（马术）。

杭州地区有哪几个分赛城市？

杭州地区唯独建德没有比赛项目，原因是一来建德距离杭州太远，二来没有淳安千岛湖的旅游金字招牌，可见未来发展也是杭州垫底的。

2022年是杭州亚运之年，建德在没有承办亚运赛事项目的情况下，依旧秉承“体育亚运”“城市亚运”“品牌亚运”的理念，争取有最大力度、最浓氛围、最优服务，努力以建德亚运城市行动“小窗口”出色为杭州“大窗口”建设添彩。

虽然建德没有亚运的项目和赛事，但作为杭州的一份子，我们将主动拥抱亚运，充分发挥体育亚运城市亚运品牌亚运的宣传效应，讲好建德创新发展故事，展现强劲的创新活力和内在动力，在亚运年展示好宜居建德的城市魅力，为杭州亚运增光添彩。

本届大赛一共分六个赛区，分别是杭州赛区、宁波赛区、温州赛区、金华赛区、绍兴赛区、湖州赛区。

亚运四分村：

1.象山分村：象山县石浦镇东海半边山。

2.温州分村：温州市瓯海区南站站前。

3.金华分村：金华市金东区赤山公园。

4.淳安分村：淳安县界首乡。

亚运分赛城市：

1.绍兴（棒球、攀岩、部分篮球、部分排球、部分足球）。

2.德清（部分排球、部分篮球）。

3.象山（帆船帆板、沙滩排球）。

4.金华（藤球、部分足球）。

5.温州（龙舟、部分足球）。

6.淳安（自行车、铁人三项、公开水域游泳）。

7.富阳（赛艇、皮划艇、射击、射箭、击剑、游泳、部分篮球）。

8.临安（摔跤、跆拳道）。

9.桐庐（马术）。

2022年杭州亚运会有哪些比赛项目

杭州地区唯独建德没有比赛项目，原因是一来建德距离杭州太远，二来没有淳安千岛湖的旅游金字招牌，可见未来发展也是杭州垫底的。

2022年是杭州亚运之年，建德在没有承办亚运赛事项目的情况下，依旧秉承“体育亚运”“城市亚运”“品牌亚运”的理念，争取有最大力度、最浓氛围、最优服务，努力以建德亚运城市行动“小窗口”出色为杭州“大窗口”建设添彩。

虽然建德没有亚运的项目和赛事，但作为杭州的一份子，我们将主动拥抱亚运，充分发挥体育亚运城市亚运品牌亚运的宣传效应，讲好建德创新发展故事，展现强劲的创新活力和内在动力，在亚运年展示好宜居建德的城市魅力，为杭州亚运增光添彩。

本届大赛一共分六个赛区，分别是杭州赛区、宁波赛区、温州赛区、金华赛区、绍兴赛区、湖州赛区。

亚运四分村：

1.象山分村：象山县石浦镇东海半边山。

2.温州分村：温州市瓯海区南站站前。

3.金华分村：金华市金东区赤山公园。

4.淳安分村：淳安县界首乡。

亚运分赛城市：

1.绍兴（棒球、攀岩、部分篮球、部分排球、部分足球）。

2.德清（部分排球、部分篮球）。

3.象山（帆船帆板、沙滩排球）。

4.金华（藤球、部分足球）。

5.温州（龙舟、部分足球）。

6.淳安（自行车、铁人三项、公开水域游泳）。

7.富阳（赛艇、皮划艇、射击、射箭、击剑、游泳、部分篮球）。

8.临安（摔跤、跆拳道）。

9.桐庐（马术）。

2022年学校体育教师自我鉴定范文大全5篇

在工作或学习中，每个阶段我们都在变化，我们都要对过去的学习或工作做一个总结，自我鉴定是指在一定时期内对自己整体情况的客观分析和评价。下面是我整理的《2022年学校体育教师自我鉴定范文大全5篇》，供你参考。

体育教师自我鉴定范文(篇1)

　本人个性独立善于思考有一定的社交能力组织能力强有很强的团队合作精神，坚信是金子总会发光.为人热情，活泼，大方，，希望能凭借我的实力加盟贵学校，希望学校给我一点阳光，我就能给您一片灿烂.4年的大学生活不断的充实自己,先后在20xx年——20xx年寒暑假分别在湖南省醴陵市蓓蕾艺术学校、小白杨舞蹈培训中心任教20xx年9月——20xx年1月经天津体育学院推荐于中国民航大学实习，任形体课教师，以及该院俱乐部瑜伽教练.由于对舞蹈专业的热爱，对舞蹈教育事业的赤诚，在中专四年之后我选择了继续学习舞蹈。上学期间我尽量充实自己的专业技能，坚持专业训练，以达到孜孜不倦，不断进取。大学学习要培养学生终身学习的观念，社会发展需要我们树立终身学习的观念。学习力是逐渐出现的新概念，向经验学习、向书本学习、向新事物学习，保持一种学习力。我的成绩只能代表过去，走上岗位又是一个新的开始。自信和执着是我的原则，沉着和乐观是我处事的态度，爱好广泛使我更加充实。面对择业，我对社会和自己都充满信心，渴望得到社会的认可，能有机会发挥自己的聪明才智，对社会有所贡献。我真诚地希望能融入贵单位奋发进取的激流中去。我的过去，正是为贵单位的发展准备、积累;我的未来，正是为贵单位的宏图而拼搏，我期待未来。

体育教师自我鉴定范文(篇2)

　20xx年9月6日，我抵达正安县第四中学进行体育教育实习工作，我非常感谢学校给予我这次实习的机会。在该校领导和有关老师的帮助指导下，我较好地完成了教育实习任务。两个多月的实习生活已经结束。这一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又是教师。

　作为学生，我虚心求教；作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲。我付出了很多，收获了更多。下面我将这两个多月的实习做简要的自我鉴定。

　首先，实习期间，我加强学习，忠诚党的教育事业，深钻教材，认真教学。确立好自己的角色，实现从“学”到“教”的角色转换，运用所学知识进行组织教学，“以身立教”，从心理上做好当老师的准备。

　以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础。

　由于实习目的明确、动机端正，把知识有机地结合起来上好每一节体育课。

体育教师自我鉴定范文(篇3)

　时光如梭，一年的见习期即将结束。在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教育、教学工作，积极完成学校布置的各项任务.下面我把本年度的工作做简要的汇报总结：

　 一、思想表现：

　品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期学习想，提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观、价值观。平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习，同时配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，平时和老师和睦相处，共同工作，共同学习，共同进步。同时不忘帮助别人，乐于助人。不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多益处，帮助别人的同时也是在帮助自己。

　 二、教学情况：

　在教学工作中，我深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重点，难点.并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。认真上好每一节课，上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的自主学习能力,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量。及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年平均每周听课一到二节,对自己的教学促进很大。不仅如此，还抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。一年来,我在学校上了多次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,并积极改进。扎实自己的基本功。通过向老教师学习，切实提高自己的基本功。在训练方面，成立学校田径运动队并进行训练，参加温岭市中小学运动会，获得一个第一名，四个第二名，二个第三名。成立校足球队并训练，参加温岭小学组足球赛，获得团体第七名。组织全校学生练习武术操，丰富学校大课间活动。

　 三、教育方面：

　教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。爱是教育的润滑剂，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人师时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平，学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。 我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些温暖，用爱字改变他们，理解尊重信任他们。爱学生就是要严格要求学生，对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。

　作为一名新教师，要努力和改进的地方还有很多，我会不断的进行学习和实践，争取做一名人民满意的教师。

体育教师自我鉴定范文(篇4)

　不知不觉，我担任xx实验中学初中体育教师工作一年了，在这一年我能较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。此刻我将这一年的工作情景评价如下。

　 一、教学工作：

　初一的学生刚刚踏进初中学校，对体育的知识的了解还只是很片面，加上他们身体的发育还不是很健全，为了他们在不久的将来中考能取得优异的成绩和使他们身体能更健康的成长，开学时就为他们量身制定了计划，每节体育课都对他们的耐力及体能进行训练，让他们在了解人体生理机能变化规律并运用这个规律能够减少伤害事故的发生的同时，增加他们的训练度，这样，学生尽快学好了技术，构成技能，在考试中部分学生也取得了比较优秀的成绩。

　“欢乐体育，健康第一”的观念已深入全校每一位教师和学生的心中，所以本学期还开展了几次别开生面的各种小型体育活动，在各项体育活动中全体师生所表现出来的团结协作，拼搏向上的精神也十分令人难忘，学校文化建设又朝前推进了一大步，实施素质教育也成为了我们全校师生的实际行动。

　为了训练广播操比赛的班级入场式和比赛，每一位班主任教师都利用了一切能够利用的时间，带领学生到操场上训练，有时碰上其他好几个班级也在训练，大家就会找一切能够利用的地方去训练，正是有了这前期的认真准备，所以在比赛那天，平时做操和站队看起来都不怎样认真的学生都能够以他们最认真的态度，以他们最标准的姿势去完成每一个环节，每一个动作。

　看到学生这样的表现，确实让我们教师都感到十分激动。三人篮球赛是学校组织和安排的一项活动。体育组的教师根据学生的身体及心理特点，设计好了活动方案，在举行活动的前一天，我们体育组的教师又一齐开会商讨了活动中具体细节的安排。

　从场地环境的布置，每一比赛的组织安排，活动成绩的评判，都落实到了具体的负责人。正是有了教师们这种团结协作，无私奉献的精神，我们学校的三人篮球赛能够说举行得十分成功。

　教师和家长们都认为这样的活动让学生得到了欢乐，也锻炼了大家的组织本事，我所任教的班级也都取得了很好的成绩，如果再举行一次这样的活动，我们会做得更好，也必须会取得更好的成绩!

　 二、两操工作：

　学校“两操”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要资料。一学期来，体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。不断改善广播操动作质量，树立领操员榜样模范作用。

　加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操，认真做操的良好习惯。在很短的时间内有了很大的提高。

　 三、训练工作：

　我还担任了学校篮球队教练，利用学生的午时放学后时间训练，但他们都不埋怨，很开心，一开始有的家长很担心孩子在训练过程中会耽误学习，所以不准许他们参加训练班，学生表现出不愉快，我便努力地做好学生和家长的工作，思想工作做好了，训练比以前都要进取的多，他们都配合我。

　三人篮球赛之后，教师组织和xx学校的体育教育专业学生进行一场篮球友谊赛，因为本校打篮球教师人数有限，我组织篮球队几名技术比较突出学生配合方案。教师和韩师队比赛，学生在比赛中表现出敢打敢拼的精神让我看得很欣慰，虽然篮球队到此刻还没有参加过区或市的比赛，可是我相信，随着学生身体的成长和这种无谓的精神，我们城基篮球队是能够和其他学校强队抗衡的。

　作为教练员和学生都是深有体会，我和队员积累资料，继续努力训练，加强对抗训练，进取备战20xx年的xx区中学生篮球比赛。

　经过评价，看到本学期的教学工作和活动取得了必须的成绩，但也有需要改善的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的长处，改善不足，为学生更好的发展营造一个良好的环境。

体育教师自我鉴定范文(篇5)

　时间一点点的过去，从20xx年x月加入工作至今，我在xxx学校已经工作了一年了。在这一年里，我作为一名体育教师负责在xxx学校x到x年级的体育课教学。作为一名还在试用期的教师，这一年的的教学，给我带来了很大的收获。

　反思现在的自己，和过去刚刚参加工作的时候比起来，我实在是有了不少的进步的提升，不仅仅是授课经验的进步，作为一名教师，我在思想和师德师风上的进步，才是最为重要的收获！以下，是我对自己目前情况做的一个自我鉴定：

　 一、师德师风方面

　有言道“学高为师，德高为范”，尽管我的主要教学任务是教授体育这门课程，但在师德师风方面，我一样非常重视！在这一年的工作中，我常常会反省自己，对自己在课堂中的表现，以及对同学的教导方式进行反思。并且，在空闲中我也多回去向各位前辈教师们请教，更多的去了解“师德师风”的概念，并在教学中严格的要求自己。

　 二、思想方面

　在思想上，我也同样有在进步，除了对国家的时事和政策加以了解关注，我也在空闲的时候抽空去学习学生的心理学，并通过阅读书籍和网络资料等方式去学习学生的心理。

　结合这一年的实际工作，我现在能更好的在教学中了解到学生们的情况，并且能和同学们打成一片，为他们开导一些生活中的问题和知识。更重要的是，作为一名体育教师，在思想上的进步让我能更好的调解学生之间的纷争，这在体育课学生们发生冲突的时候尤为有效。

　 三、教学工作方面

　教学上，我也同样在不断的进步，尽管现在还有许多的不足，但是我参照了过去许多教师前辈的教案，对比自己现在上课的情况，一步步的去完善自己的教学计划。

　尽管现在还有许多的不足，但是我也通过自己擅长的交流，去和同学们沟通，并通过体育活动来加强他们的班级凝聚力，让班级变得更加团结！

　我也清楚，自己现在在工作中的经验不足是非常关键的，“百年树人”为了能更好的做好自己的教学任务，我必须去更多的吸收前辈的经验，并以此提升自我，让自己能在教学中做的更好！

　 四、结束语

　一年的教学结束了，我也从这一年的课堂中收获了很多的东西。并且，在经历了这些后，我对自己未来的目标也更加的明确。在今后的工作中，我会更加的努力！

体育教师自我鉴定范文(篇6)

　转眼间，从20xx年8月份参加工作至今已近一年。经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。

　 思想品德方面

　本人具备良好的思想品德。这一年来我努力提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。还有严格遵守学校各项规章制度，并积极配合学校工作，认真有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性。无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。平时我虚心向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。在与家长的接触中，我注意方法方式，耐心细心地进行家校联系工作，深受家长欢迎。

　 教科研方面及教研活动方面

　本人积极参加各类教科研活动，在听课中我认真做好记录，并写下听课心得，与其他老师进行深入交流，以便总结更多的经验。回到学校进行再反思，总结科研活动的收获，并化为己用。参加的教研活动有：

　1、参加了瓯海区小学体育教师会议。

　2、参与了瓯海区第五届小学课改论坛，观摩了徐禹等三位老师精彩的展示课，并听取了温州市体育教研员刘坚老师《课程的构建》的讲座，受益匪浅。

　3、参加了瓯海区小学篮球裁判培训，并在巨溪华侨中学进行为期三天的裁判实践。

　4、参加了瓯海区发展中心德育培训班组织的两次德育活动。

　 竞赛训练方面

　今年我吸取了20___年教训，力所能及的参加了体育局及瓯海区教育局等组织的有关体育节的比赛。

　1、今年三月份参加了瓯海区小学乙组棋类比赛，其中1名学生闯进了象棋组的第8名。这是我校首次参加棋类比赛，虽然成绩不佳，但是也激励我们来年要加紧训练。

　2、今年四月份参加了瓯海区小学乙组乒乓球比赛，其中1名女生获得第五名，一名男同学获得第8名。团体获得第8名。

　3、今年十一月参加了瓯海区第二十五节中小学生田径暨趣味运动会，经过艰苦的训练我校学生趣味组取得小学乙组第二名，田径取得小学乙组第四名，体育节总分获"20___年小学乙组体育节团体总分第四名"的成绩。为我校争得了荣誉。

　 存在问题

　当然在我的体育工作中仍然存在许多不足之处，主要有：

　1、在日常工作中存在着敷衍马虎的现象，这是需要改进的地方。

　2、校训练队训练时间不够保证。

　3、对于体育教师的评优、评先，针对目前的评优、评先方式，体育教师与其它教师相比存在着相当大的局限性，请领导在制定考核制度上多给予关心和照顾。

　4、体育器材的管理有待于加强，特别对器材管理要更加规范。

　5、今年担任总务工作，经常的因总务工作影响体育教学。没有协调好。

　不过总体来说这一年对我来说是很不平凡的一年。一年中我学到了很多，也取得了一定的成绩，但是我知道这还远远不够。在今后的学习工作中我将不断地学习、进取，再学习，再进取，才能成为一名更加合格的体育教师。我相信在以后的工作中我会做得更好。

温州市瓯海区第一高级中学是封闭式吗

不是。
瓯海一高师资力量雄厚，校园环境优美，老师认真负责，是一所教育质量非常好的公立学校。瓯海一高位于浙江省温州市瓯海区丽岙街道姜宅大岙底。
瓯海区第一高级中学坐落于温州的侨乡丽岙街道，毗邻中美合作项目肯恩大学，位于吹台山东麓，与省级风景名胜区仙岩为邻。旅法爱国华侨任岩松先生在1984年于丽岙镇创建了任岩松中学。经过数年的发展，成为浙江省二级重点中学、浙江省文明单位、浙江省现代教育技术学校、浙江省体育特色学校、浙江省华裔青少年华文教育基地、中国中学生体育协会篮球分会会员学校、温州市省重点中学十校联合体主席学校。

迎新年体育活动方案

迎新年体育活动方案1
为丰富教职工的业余生活，增强教职工体质，促进教职工之间的沟通交流，强化学校工会的凝聚力、向心力，倡导每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的健康理念，特组织开展趣味体育活动。为保证此项活动顺利实施，特制定本方案。
一、活动目的：
1、愉悦心情，缓解工作压力，增强教职工体质。
2、增加教职工之间的沟通和交流，增强工会的凝聚力、向心力。
3、做快乐教师建和谐团队。
二、活动要求：
学校所有教职工参加。
三、活动地点：
学校操场。
四、活动时间：xx月中旬。
具体时间：
xx.xx：篮球运球接力、呼啦圈。
xx.xx：跳长绳、一分钟跳绳。
xx.xx：排球垫准、排球发球。
xx.xx：二龙顶珠、篮球定点罚球。
xx.xx：跳竹杆舞、实心球掷准。
五、比赛方法和规则。
1、篮球运球接力：
每名运动员往返一次，中篮二次，按照篮球运动运球的基本规则，计时，各组出10人。
2、跳长绳：
人数不限。器械：长绳，由两名选手摇一根长绳，其余的人成一路纵队站在摇绳人的侧面。当发出“预备”口令时，各组开始摇绳。发出“开始”口令后，排头由一端斜向跑入，跳一次跑出，在另一端摇绳者侧面站好。如此依次进行，在单位时间内，以跳过的人次数判定名次。
3、排球垫准：
每队10人。器械：排球：一人站在限制线后抛球，其余队员成一路纵队准备。参赛队员将抛来的球，采用双手下手垫球的方法垫入3米远处的圆圈内，最后累计全队落点进圈球数的多少判定名次。
4、二龙顶珠：
每队10人，男女不限。比赛距离为30米，比赛开始前，每队两名队员面对面站立，并用额头相互顶托一球，两人各自将双手搭在对方肩上。听到出发信号后，横向移动至终点，并将球交给本队第二对队员，用同样的方式移动至起点，将球交给本队第三对队员，同样用额头顶托球移动至终点。用时最少的队为优胜对，并以此排列名次。如中途掉球，应在掉球处将球捡起顶托好后，再行前移。如不在原处将球顶托好就前移，则加罚5秒钟。在整个行进过程中，都不得用手扶球、顶球，否则每次加罚5秒钟。
5、跳竹杆舞：
每队人数不限，以单位时间内跳过不出错的人次计算成绩。
五、比赛成绩统计及设奖办法：
本次比赛设一等奖、二等奖和参与奖，集体项目一、二、三、四名分别记4、3、2、1分，团体总分第一、二名设奖，个人项目参加人数超过10人的前1、2、3名记4分，4、5、6名记3分，7、8、9名记2分，参加人数10人以内分别减一名记分，最后按积分多少取个人项目一等奖和二等奖。
迎新年体育活动方案2
一、活动目的
值此元旦之际，为丰富学生课余生活，创建文明、健康、活泼、和谐的校园文化。让学生积极投身健康的体育活动中，做一个健康向上，充满活力的小学生。
二、活动时间
20xx年12月31日下午
三、活动地点
地点：瓯海区溪郭一小操场
四、活动内容
五年级、六年级：拔河50米迎面趣味接力比赛
三年级、四年级：拔河50米迎面趣味接力比赛
一年级、二年级：50米迎面趣味接力比赛
五、参赛人员
(1)拔河：每班报20人，(男、女各10人)
(2)50米迎面趣味接力：
一年级：每班报：40人(男女不限)
二年级：每班报：40人(男女不限)
三年级：每班报40人(男22、女18)
四年级：每班报40人(男22、女22)
五年级：每班报44人(男24、女20)
六年级：每班34人(男18、女生16人)
六、参赛办法
1.拔河比赛
(1)比赛采用循环制，3局2胜。
(2)赛前抽签决定参赛位置。
(3)本次拔河比赛地点设在学校篮球场、学校操场两个场地。
注意事项：
(1)各班应组织好参赛队员，务必在比赛前清点好人数做好赛前活动准备，让比赛能及时顺利进行(如出现延误比赛队伍场次顺延)。
(2)比赛时组织好各班未参赛的学生为比赛加油打气，特别强调：非参赛队员不得进入警戒区内，如有违反将进行严厉的批评教育。
(3)为保证比赛的公正性，以第一局比赛的队员为准，不得更换队员。
2.迎面趣味接力赛
本次比赛采用迎面接力形式，塑胶跑道长50米，宽1.25米。
(1)每班面对面站好，每人只跑1次，各队持棒排头向对面跑去，将棒子传交给对面排头，排在队伍后面;接棒者在接棒后迅速向前跑，依次进行，直至各队最后一人。
(2)各班必须始终跑在本班级的跑道内，跑错跑道取消比赛名次。
七、录取、计分及奖励
1.本次比赛只计团体成绩。
2.团体名次：各年级组按参加队数量顺减一名录取。