新疆儿子娃娃摔跤比赛回放_sa特优生讲的是什么
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怎样去培养孩子的性别意识
有奥运常识的来！
儿子从自闭症谱系到摘帽，总结这几年来我的干预方法
怎样才能让男孩变的阳刚之气？
精彩的足球赛作文
关于足球赛观后感600字左右
父亲，是你决定了孩子20年后的命运，爸爸对孩子的意义，值得深思
给小朋友讲的童话小故事
在白泉社知名少女漫画杂志《花与梦》上连载中的《SA 特优生》《SA 优等生》是连载于白泉社人气少女杂志《花与梦》上的作品，于2007年10月开始进行动画制作，这部南真纪的超人气作品，单行本到2007年10月已经出到第十卷，而累计销量也已经超过了200万册。《SA 优等生》的TV动画已经在2008年4月7日春季新番大潮中播放。该动画由GONZO制作，制作质量最为难以揣测的一个公司。
中文名： S.A特优生
外文名： S·A～スペシャル·エー～
出品公司： GONZO×AIC
制片地区： 日本
导演： 平林奈奈恵
编剧： 右山章太
集数： 24
类型： 动漫
上映时间： 2008年4月6日
作者： 南真纪
超级精英及有钱人入读的白选馆学园高校中，将学生们按照学习成绩分别编入A~F班。而一年级到三年级中，有一个最优秀的班级——special A班，通称“S·A”的精英中的精英的班级。而S·A班仅仅只有七名学生，他们也是学园中众人的憧憬。该班级受到特别的优待，在被称为校园内的乐园的别馆过着优雅的日子。因此也受到个别人嫉妒的目光。 主人公华园光在六岁玩儿童摔跤时，输给了男主人公泷岛彗。这个屈辱使她燃起熊熊斗志，立下了一定要打倒泷岛彗的决心。自己的父亲只是一位普通的木工，但却为了赢泷岛，而让父亲花了大钱入读这所精英学校。视彗为对手，向他几度发起了挑战。但是，无论在头脑、体力还是什么其它的方面，光都没有胜过彗一次，而成为了年级中的万年第二。在超强男主角和迟钝女主角对战的同时，“S.A”的7名成员之间的搞笑故事也接连不断…… 这个故事描绘了以“打倒泷岛！”为目标而努力的光，混着汗水、泪水和爱的极乐杰出学校生活。
编辑本段本作CP
泷岛彗&华园光(网上支持率最高的组合哦，两个超完美的人配对，引发光彗迷的无限遐想） 狩野宙&东堂明（小时候就相恋的两人，拖到现在才真正表白，经典） 杂贺八寻&山本芽（一开始是一对因为别人而在一起的情侣，后来，彼此喜欢，希望他们永远幸福） 山本纯&牛洼樱（双性格帅哥和坦率的女生，他们也是令人期待的一对哦） 辻龙&芬（漫画中）（虽然他们没有在动画版里相见，但在漫画中他们的命运早已连接在一起）
编辑本段S.A成绩大排行
NO.1泷岛彗 NO.2华园光 NO.3山本纯 NO.4山本芽 NO.5狩野宙 NO.6东堂明 NO.7辻 龙 备注：七位主角的资料是官方的，请不要透过剧情对资料进行更改。
编辑本段人物介绍
泷岛 彗
（たきしま けい Takishima Kei） 泷岛彗
声优：福山润 广播剧声优：铃村健一 名次：学年一位(万年第一) 生日：11月22日（天蝎座） 身高：175cm 年龄：17 血型：A型 喜欢的人：华园光 简介：泷岛集团的长男。能够调动泷岛集团的运作，是位完美无缺的超人。万年的学年第一，不管是运动还是学习方面都无可挑剔。自还是五六岁起就表现出超人的一面，全球的记忆力比赛，马拉松比赛......总之各个方面都绝对顶尖的优秀。喜欢称光为第二名，讨厌除S.A之外的男生和光搭话，听光的话，喜欢光的一切，可以吃光做的无法下咽的饭团并带着微笑，明为了整他专门在比赛中设陷阱，诱饵是光小时候的照片和她做的饭团，结果每一次都上当。光在八寻的指示下吻了他的脸，他为此高兴好久（在发现是八寻指示前）在十二集和光大KISS。但是，面对迟钝的光，自己的爱意完全无法传达，还经常被误会，但始终没有放弃，最终还是和光走到了一起。十二集病好后趁光不注意吻了光、二十集在光面前被第二性格的纯吻了......
华园 光
（はなその ひかり Hanasono Hikari） 华园光
声优：后藤邑子 广播剧声优：浅野真澄 名次：学年二位（万年第二） 生日：3月20日（双鱼座） 身高：165cm 年龄：16 血型：B型 喜欢的人：泷岛彗 简介：超级有精力，元气十足，但也极端迟钝的女主角。 “对这种小事这么敏感，对自己的事却那么迟钝。”(泷岛语) “总爱管别人的事，可对自己的事却察觉不到.......”（八寻语） 把泷岛当作是最大的竞争对手（因为从小到大从来都没赢过泷岛）成绩是学年的万年第二，心中一直不忘小时的屈辱，整天为了打倒泷岛而努力。被泷岛彗戏称为“第二名”而激起好胜心，在各方面对泷岛奋起直追。但在八寻告诉她要想让彗高兴就吻一下他后，竟真的这样做了，后来喜欢上了泷岛不过她却察觉不到。直到泷岛离开S·A转学去了伦敦才发现，他对自己来说是特别的，是永远的竞争对手。最后和S·A其他人一起去找彗，并带着彗回到了S·A。 注：称所有S.A的人都用名，但一直称彗（名字）为泷岛（姓），原因是小时候认为不能对竞争对手叫的太亲昵。
山本 纯
（やまもと じゅん Yamamoto Jun） 山本纯
声优：代永翼 广播剧声优：保志总一朗 名次：学年三位 生日：2月14日（水瓶座） 身高：167cm 年龄：16 血型：AB型 喜欢的人：牛洼樱 简介：是芽的双胞胎弟弟，学年第3名。和自己的姐姐一样沉默，不爱讲话，也和姐姐一样，从小就很爱黏着龙。会拉小提琴（但很难听，杀伤力不在芽的歌声之下）。有双重性格，被女孩亲吻后（或与樱四目对视）,会变成大众万人迷（除了华园光和山本芽），性格也黑化，但实际上内心还是冷静的，很讨厌这样的自己。芽的歌声可以令他再次晕倒恢复过来。其实心里很喜欢樱，但怕樱讨厌自己的双重性格而逃避，最终还是和樱走到一起。
山本 芽
（やまもと めぐみ Yamamoto Megumi） 山本芽
声优：高垣彩阳 名次：学年四位 生日：2月14日（水瓶座） 血型：AB型 年龄：16 身高：163cm 喜欢的人：杂贺八寻 简介：学年第4名。音乐制作人与天才歌手千金，本身却超级沉默，为了保护喉咙，交谈全部用素描簿来进行笔谈，后来为了八寻说话。最初是觉得总是大家在保护她，她也想要为SA的伙伴做些什么，后认为八寻会影响宙和明的关系，主动找到八寻，说（用写字板）要和他交往（为了不让八寻破坏大家的和谐）。后来发现自己真的喜欢上了八寻。曾为八寻唱出过很好听的歌~~~但平时只会唱出很恐怖的声音，而且杀伤力很大（类似原子弹爆发）。
狩野 宙
（かりの ただし Karino Tadashi） 狩野宙
声优：下野紘 广播剧声优：森田成一 名次：学年五位 生日：9月9日（处女座） 身高：169cm 年龄：17 血型：B型 喜欢的人：东堂明 简介：单纯如孩子的人，有着自己的行事风格，喜欢流浪，恐高，怕蹦极，常被母亲大人以之威胁；成绩排学年第5。也是学园理事长的儿子。喜欢明所做的点心和拳击？初恋是明，曾在小时候给明告白，可是明没有听清楚（睡着了）……后来偶然（其实是不小心······）听到明说喜欢自己，在八寻说不要再假装了的开导下也向明表白了。 东堂明
东堂 明
（とうどう あきら Toudou Akira） 声优：生天目仁美 广播剧声优：浅川悠 名次：学年六位 生日：4月19日（白羊座） 身高：159cm 年龄：16 血型：B型 喜欢的人：狩野宙 简介：光的好朋友，学年排名第6，航空公司社长的大**。对于下午茶时间很热衷的可爱女孩子。因为小时候的八寻不让她与除自己以外的人叫朋友而害怕失去友情，很有大家风范，点心做的非常好，称光为天使，因彗喜欢光所以称彗为恶魔。初恋是宙。虽然天天说“最最喜欢光了”，但其实是喜欢宙的。和八寻还有泷岛是青梅竹马 。
辻 龙
（つじ りゅ Tsuji Ryu） 辻 龙
声优：堀江一真 广播剧声优：野岛裕史 成绩：学年七位 生日：5月4日（金牛座） 身高：186cm 年龄：18 血型：A型 喜欢的人：芬(漫画里登场的人物) 简介：学年第7名，相当喜欢动物。是体育用品制造公司社长的儿子。不过和芽、纯这对双胞胎组合异常地亲近。非常聪明，但因为担心山本姐弟，一直是第七名，实际上有着超强的学习能力，曾经在10分钟内做完一千道题（简直不是人哪！）如果不是因为总是担心山本姐弟，龙的学习能力很可能超过光和彗。喜欢芬（漫画里登场的人物）
杂贺 八寻
（さいが やひろ Saiga Yahiro） 杂贺八寻
声优：谷山纪章 广播剧声优：浪川大辅 生日：7月7日 （巨蟹座） 身高：173cm 学校：黑泉学园 年龄：17 血型：AB型 喜欢的人：(先)东堂明、(后)山本芽 简介：泷岛慧和东堂明的青梅竹马，喜欢明，因为不想让明受到伤害（原来想向明告白，但后来因为害羞而没有做到），所以一直限制着明与其他人的交往，为了让别人不担心自己，一直扮演坏人，实际上也是一个为他人着想的好人。原属白选馆学园，后被开除，转到黑泉学园。知道彗喜欢光，常常给迟钝的光出些奇怪的招数，例如突然kiss什么的。后来因为喜欢明，为了明的幸福，放弃了明，让她和宙走在了一起。知道芽是因为希望他不要破坏明的幸福，和他当一对假情侣，最后被芽的行为所感动，渐渐喜欢上了山本。 牛洼樱
牛洼 樱
（牛洼 桜 Ushibo Sakura） 声优：桑谷夏子 广播剧声优：嘉数由美 生日：12月14日（射手座） 身高：157cm 学校：黑泉学园 年龄：16 血型：B型 喜欢的人：山本纯 简介：牛洼家的千金，平时看上去很单纯。和光有相同的道义精神——“仁义”。对她来说，撒谎者“杀无赦”！本来是要和泷岛彗相亲的，但途中遇到光，并在当天下午初遇山本纯，但因为离纯太近引发了纯的另一重性格，在纯对这样的自己很痛苦时，她说：“两种性格的纯我都喜欢”。也是因此感动了纯。最后和纯走在了一起。
泷岛 翠
声优：清水香里 家人：兄长：泷岛彗、父亲：泷岛悟 简介：泷岛集团的次子，也是彗的弟弟。被华园光称为“小号泷岛”以及“矮子泷岛”。因为哥哥太优秀也太冷漠，他认为哥哥不关心他，因为他永远无法接近哥哥，所以就不读书，吓走了好多家庭教师。其实是十分喜欢哥哥的，现在对光有些敌意（因为怕她靠近最最喜欢的哥哥）。一开始因为误会讨厌彗，因为光阴差阳错的解开误会后比任何人都喜欢彗。很黏彗。
杂贺 千岁
声优：小清水亚美 简介：杂贺八寻的弟弟，有一些小腹黑，开始的时候是为了看S·A有多大能耐，作为辻龙家的大客户的儿子，让大家陪他玩。不过后来被光的行为所感动，接受S·A了，好像有点喜欢光。
泷岛 悟
声优：绪方惠美 年龄：36岁 家人：泷岛彗（长子）、泷岛翠（次子） 害怕：彗的无敌凶恶余光 特点：超级无敌娃娃脸 简介：彗的父亲。泷岛集团的社长，完全看不出实际的年纪，有一张超级娃娃脸（实际已经36岁了），和光的父亲是格斗迷。喜欢和光切磋，但总是被彗阻止。樱爸爸的学弟。而且不仅是有娃娃脸，性格也很像小孩，财团的大小事务几乎都是儿子彗处理，当谈判不顺时还会抱着慧的腿哭诉“他们欺负我”。
狩野 堇
声优：田中敦子 年龄：35—40 血型：B型 简介：宙的母亲，白选馆学园高校学院的理事长。对宙有很怪异很严苛的教育方式，如果不听她的话或是没有完成她规定的是，就会强迫宙蹦极。因此宙还是很怕她的。有一次，她还强迫宙相亲，宙说有女友了，她就要求见他的女友，可是宙想到如果告诉明就会被爆k，就去拜托小光，以光的为人自然同意，可是她最后提出“你们要是恋人就当着我的面接吻”的要求。实际上很照顾也很喜欢S.A。 绪方 苍 声优：游佐浩二 生日：8月21日 身高：180 年龄：19 血型：A型 职 业：泷岛集团会长综合秘书 简介：彗小时的玩伴，很崇敬彗，皮夹里都是彗的照片，因此也被光称为“泷岛迷”。在21集出现，奉会长的命令把彗带到伦敦。 身手很不错，轻松躲过了华园光的攻击，评价光是与彗少爷不同世界的人，无论是地位、能力还是力量都无法与彗抗衡。要光离开彗的身边。称呼泷岛彗为彗少爷，也很在意彗少爷的事情，拥有作为同样世界的人，对彗少爷有着深厚的感情，为了彗少爷，可以做任何事情，认为这也是对彗少爷一家的报恩。还被山本芽的歌声吓倒。认为彗在白选馆高校学习根本是浪费时间，还认为S.A水平太低。 华园 亮 声优：市来光弘 简介：华园光的哥哥，和平爱好者，不管发生什么事都不会生气(除非是有关小光)。不生气的原因是因为生气起来跟般若一样，小时候曾吓昏过小光。在S.A特优生动画01、光．彗中出现过，以及在漫画后期有专门亮与光的故事。
编辑本段只在漫画中出现的人物
泷岛碧 彗的母亲，因长年居住在澳大利亚，所以不经常看见彗，她的梦想就是彗能够围在她身边管她要东西，可是彗生来什么都不缺，所以这个梦想一直没有实现。当知道光是彗的女朋友后就把这个梦想自然而然的实现在了小光的身上。 芬（也称菲因） 芬是某一个无名小国的“王子”，在某宴会上遇到光就声称要娶她回去还追到日本，之后和龙关系好得不正常，后来又在洗澡的时候被龙看光了，才知道芬是个女的，但是她爸就她一个独苗所以必须装作男人否则会引起国民恐慌…… 所以要龙替她保密，最后喜欢上了龙。 常盘庵 2年生时候转入，先和光并列2位。目标和华园光一样是成为1位。之后庵竟然和彗并列第一名 虽然这所学校禁止打工，不过为了梦想偷偷的打工。彗已经决定要将庵“抹杀”。对光持续报有好感。 爱丽莎 彗的未婚妻，胃口超大（据说可以吃下30碗饭），喜欢蛋糕。知道彗与光的恋情后，帮助光成为出色的恋人，后来喜欢上了龙，但得知龙喜欢菲因后，在苍的安慰下放弃了，似乎对苍有好感。
编辑本段TV版目录
第01话：光·彗 华园光在六岁玩儿童摔跤时，输给了泷岛彗。这个屈辱使她燃起熊熊斗志，立下了一定要打倒泷岛彗的决心。光的父亲只是一位普通的木工，但却为了一直死追泷岛不放，而让父亲花了大钱入读这所精英学校。视彗为对手，向他几度发起了挑战。但是，无论在头脑、体力还是什么其它的方面，光都没有胜过彗一次，而成为了年级中的万年第二。彗的生日那天，光遇到了想窃取试卷的学生，两人合力打败了他们。 第02话：尊严·职业摔跤 因为S.A的地位和特权，学校里其他班有很多不服气的学生。学生会会长向S.A成员发起了挑战，要和他们比赛摔跤。虽然学生会长阴险地安排人将两人铐在了一起，可是最终他们还是赢得了比赛。 第03话：饭团·真心 因为又输给了彗，光要满足彗的一个要求。彗便提出要让光给他做便当。对于只会把厨房破坏的光来说，这是何等艰巨的一个任务啊！ 第04话：兄弟·老师 光去彗他家，在彗家光见到了彗的弟弟翠，翠因为总是得不到哥哥的关心而变得任性，最后因为光的努力，兄弟俩的关系终于变好了。 第05话：庆典·比试 学校里要举行庆典，在和学生会成员的商讨中，光和彗因为意见不合分成了两派，光和学生会成员一派，要和彗及S.A成员比试。彗在准备庆典的过程中知道了自己缺少合作意识，最后邀请大家一起合作，圆满完成了这次庆典。 第06话：邀请函·杂贺邸 彗的弟弟翠为了让哥哥高兴，给光送去了杂贺家大少爷杂贺八寻的生日邀请函，让她做哥哥的搭档。宴会过程中光遇到了八寻，八寻告诉光,彗可能喜欢她，而不是把她当对手。最后光用自己的实力向八寻证明自己可以当彗的对手。 第07话：敏感·迟钝 光一直因为八寻的话而心神不宁，大家看到她这样，就决定一起出去玩。结果意见不合，大家决定用比赛的方法，听取赢的那个人的意见。而彗说如果他赢了，就要光把八寻的话告诉她。这样，一场激烈的比赛就开始了…… 第08话：旅行·狗 大家到了旅行的目的地，却因为龙家的客户拜托他照顾儿子千岁，大家只好陪他玩扮家人的游戏，而光的角色居然是宠物狗佩斯。光发现千岁是一个缺少家庭温暖的小孩，于是决心当好“佩斯”，努力和千岁好好相处。千岁一开始对光百般刁难，最后被光的善良和耐心感化。千岁走的时候，光才知道原来他是八寻的弟弟。 第09话：别墅·信 八寻利用千岁带走了光，想以她为诱饵引明来他的别墅。彗和宙去救光，光跑回去却又跑了回来，不过这次带来了明写给八寻的信。之后怕彗生气，用八寻的方法Kiss了彗。 第10话：殿下·龙 上次妄图窃取试卷人又向S.A发起了挑战，对光说要和第七名的龙比试。在他制造了一系列干扰龙的麻烦之后，龙还是在十分钟内完成试卷赢得了比赛。 第11话：男朋友·女朋友 因为宙的妈妈要安排他相亲，宙便跟妈妈说自己已经有了女朋友。为了圆谎，宙只好找光来帮忙。两人决定“约会”一天来拍些照片，找找“情侣”的感觉。最后宙还是对妈妈说了实话，得到了妈妈的谅解。而在上海工作的彗在电话里听八寻说了两人“约会”的事，坐直升机赶了回来并带走了光。 第12话：高烧·热情 因为害怕宙和光做出什么事情，所以从天而降。因为考试成绩依然是第二没有超过彗，光便答应自己的一天属于彗，可是却在这一天发烧了。光悉心照料了彗一天，觉得他是压力太大了需要放松，最后和彗约好下周日一起出去玩，彗趁光不注意，KISS。彗嘴上说是补偿，但是心里是很愿意的。 第13话：魔法·朋友 学院理事长让S.A的七人到一所普通学校学习三天，明在这里遇到了和儿时的朋友夜长得很像的女孩唯。想到以前自己和夜的友谊被八寻破坏，明对唯的态度很不友好。最后明还是在大家的帮助下找回了以前的自己，和新同学很好的相处了。 第14话：想保护你·对不起 因为儿时的八寻看惯了因为钱而跟他们相处的人，害怕明也遭受这样的痛苦，于是便禁止别人与明成为朋友，也赶走了小夜。明怕八寻因为自己和唯是朋友而伤害唯，就派人贴身保护唯。唯因家里经济危机而偷了明的珠宝，变卖时被八寻抓到，最后唯哭着向明道歉，明也原谅了她。 第15话：仁义·王道 彗听说周日要相亲，就偷跑出来和光约会。被彗的爸爸和相亲对象牛洼樱发现后，樱把光带走了，因为彗完全不是她喜欢的类型。因为樱把仁义当做王道，最讨厌别人说谎，和光一样具有正义感和直率的性格，两人成为了好朋友。樱去白选馆找彗时，对纯一见钟情。 第16话：喜欢·亲吻 为了追求纯，樱的爸爸安排了烧烤会，龙和芽却百般阻挠樱接近纯。明问其中的原因，龙却说抱歉这是秘密。最后纯鼓起勇气自己让樱吻了自己，大家才知道原来纯一被女孩子亲吻就会变成另一种性格，会迷倒所有女孩子的性格，只有再昏过去一次才能复原。纯以为樱会放弃了，可是樱却说两个性格的纯她都喜欢，让纯大受感动。 第17话：谢绝·笑容 樱和八寻的学校要举行文化祭，樱让S.A的成员来帮忙。其间明的手机丢了，大家一起帮忙寻找。八寻表面上装作不在意，却被光和彗发现了他努力寻找的身影。当八寻把手机还给了明时，明再次对他露出了微笑。宙听到了明和家人的通话，才知道原来明是因为要去相亲才会精神不好，于是大大咧咧地说让她不要担心，去相亲好了，明听了却哭着打了宙一巴掌。 第18话：东堂·狩野 明遇到了樱，哭着和她说了一切，樱也正因为纯的逃避而怒火中烧，于是两人决定参加舞会去寻找更好的男生。宙追到舞会上时，明却什么也没说就跑了。最后宙约明去他们小时候一起去的地方，明向宙表达了自己的心意，宙也终于说出了自己的心里话。 第19话：歌声·恶者 光生病请假了，大家都很担心，决定去探望她，可是芽却说自己有事不能去。原来是芽害怕八寻拆散宙和明，决定自己去追求八寻，而那天正是要和八寻约会。那天芽才发现原来八寻一直在假装自己是坏人，其实他的心地很善良。芽喜欢上了八寻，并开口对他说话，而且为了鼓励他，给他唱了一首歌。（那首歌是《星の流れる夜に》，超级好听！！） 第20话：契机·毫无退路 光摇奖摇中了比赛乐园的免费入场券，可是只有纯和彗陪她，其他人都有事不能去。在比赛乐园却看到了跟踪纯而来的樱，樱想知道纯对自己的想法，可是每次纯看到她都会跑掉。樱听到别人说是因为纯讨厌自己，可是纯却说是因为喜欢她，总是会在和她四目相对的时候就晕倒转换性格，怕害了她才总是逃走的。樱为了试试两人接触会不会晕倒，就让纯触摸她的脸颊，纯没有晕倒，并且说：“非常...温暖。” 第21话：敌对·实现 光在抄近路上学的途中遇到了泷岛集团会长秘书绪方苍，苍让光帮忙录下了彗在学校的日常生活，说是彗的爷爷关心孙子而要求这么做的。苍告诉光，彗的爷爷要求彗转学到伦敦去，还在自己的别墅中给光放彗小时候得奖的录像，目的就是为了告诉她彗在S.A没有前途可言。可是光却受到鼓舞，说对手这么强自己也要努力了。最后彗从别墅中把光带走，并且承诺直到毕业才会离开S.A。 第22话：恋爱·意外 因为彗半开玩笑地说光似乎把他当做了恋爱对象，光变得心神不宁。当大家指出只有光一个人把彗叫做“泷岛”时，光决定也向大家一样叫他“彗”，可总是叫不出口。最后光才确定了自己心里是喜欢彗的，正要表白时，却听到别人说“喜欢就是输了”，不愿输给彗的她，还是没有表白。 第23话：SA ·FA 当S.A成员又信心满满地去上学时，发现通往温室的地方上了锁，温室也贴了封条。学院理事长说是因为有学生监护人举报，所以决定取消S.A。接着纯、芽和明都提出了退学申请，彗明白这是苍搞的鬼。面对这乱糟糟的局面，彗对光说自己能让S.A恢复。当S.A成员看到彗的座位上放着S.A的校服时，才明白彗是以自己转去伦敦为条件恢复了S.A。 第24话：华园光·泷岛彗 S.A成员一起到了伦敦要追回彗，可是却被告知彗不愿见到他们。那天正好是彗的生日，六人一起混入了生日晚宴中。最后，光进入了彗的房间，送给彗自己做的七个代表S.A成员的小布偶作为生日礼物，祝他生日快乐。两人再次展开比赛，风把花吹走了，光跳下钟楼去拿，彗挡在光面前，两人相拥kiss。（光和彗约定，在一天后，光还保护着花的话，光就赢，否则将夺走拥有光的一切。）最后七人又回到了S.A，光和彗又投入了甜蜜而又激烈的比赛中。一切又重新回到原点。
内容简介
在华丽、杰出、极乐的白选馆里，生活着七位各赋禀异的学子，他们就是精英中的精英——S·A！智商超高、精力超旺、神经却超大条的星野绫，英俊天才、几近完美的超人荻原司，钟情于下午茶和女生的樱井绘，单纯善良、对美食情有独钟的宫崎弘，沉默少言的双胞胎姐弟北川馨、北川葵，极其富有爱心非常喜欢动物的绪方泉……因为他们，白选馆的每一天都变得耀眼夺目！浪漫、青春、轻松、活泼……聚焦你的全部视线，无论地球公转几圈，这都是一部令小宇宙熊熊燃烧的校园物语！（和电视没啥子差别嘛）
成长就是目送着孩子不断远行
成长就是目送着孩子不断远行。刚刚把儿子送去幼儿园，进门后，他自己去洗手，随后欢心雀跃着走向大楼，一路上蹦跳着走，根本没有回头来看我，我站在大门外，一直注视着他，一直观察着，他没有回头，没有来回望，我脑海中蹦出了这句话：“孩子的成长就是一场不断分离的旅程，就是父母不断目送孩子远去的过程”。
我想到了我的父母。从小作为父母的骄傲，一直各方面都表现优秀，父母总是收到各种赞扬，然而，随着我的成长，我的目标也逐渐远大，我想要离开我的家乡，想要去舞台更大、更耀眼的地方。就这样，从上大学起，就逐渐开始了背井离乡的日子。
母亲说，我开始上大学的时候，她就开始心里空落落的。后来弟弟也去了外地读大学，她说，那段时间她难受了很久，一直看不到孩子，以前每个周末都会有孩子回家，她好准备可口的饭菜、好和孩子说说话，而现在总是等着等着，也只能等一个学期结束才能回来。再后来，我远嫁，并且常驻魔都，有了孩子，回家就更加少了。
在父母眼里，我们都是远去的孩子。而父母只能目送着我们不断远行。
前天晚上和孩子一起共读了从图书馆借回来的《小伤疤》，因为书都是儿子自己挑选的，所以我事先根本不知道这本书讲的是什么。
没想到翻到第一页的时候，我的泪就落下来了。
原来是一本讲母亲死去的故事。在母亲死去的日子里，孩子怎么安慰爸爸，怎么教爸爸给他做早餐，孩子怎么想拼命记住妈妈身上的味道，把所有的窗户都关起来，不让妈妈的味道逃走，他还想拼命留下妈妈的声音，跑来跑去摔跤了，他听到了妈妈的声音，所以他就让伤口一直不好，每当结痂时，他就用指甲抠破。他对自己说：“只要血还在流，妈妈的声音就不会走。”
后来，书中，孩子的外婆来了，张开双臂拥抱他，然后握住他的一只手，把它贴在他胸前，说：“妈妈就在这里，在你的心窝里，永远不会离开你。”
后来的日子里，他总是一有机会，就跑啊跑，跑得筋疲力尽，心跳加快，感知妈妈就在他的胸膛，慢慢地，有一天，早上醒来，家里又飘来了咖啡香，收音机里传出了天气很好的信息，爸爸笑着拥抱我，晚上睡觉的时候，他发现小伤疤已经没有了，皮肤很光滑，伤口已经好了。睡前他把手放在胸前，任由睡意袭来。
故事结束了，但我却久久不能平静。对于死亡和离去这个话题，显然我的孩子还根本没有理解透，之前读过《爷爷有没有穿西装》，他根本没有什么感觉。这次读完，娃娃只是抱着我说：“妈妈，不要离开我，一直不要离开我。”
我看着眼前的孩子，想着这个故事内容，思考着：如果这样的故事发生了，会将是怎样的生活。
前一段时间看过一篇文章，一位年轻的爸爸在走之前写给女儿的信，就感慨万千。
在孩子成长的过程中，我们一步一步看着孩子不断成长、不断远行、不断离开我们的怀抱，走向越来越远的世界和未来。
作为父母，我们该如何面对这样的时刻？如何调整好自己呢？需要我们在不断地修炼中不断调整和适应自己。
尹建莉在《好妈妈胜过好老师2:自由的孩子最自觉》一书的扉页上也写到：
怎样去培养孩子的性别意识
1、 通过自然的方式，帮助孩子形成性别认同。
父亲强有力的臂膀带给孩子的前所未有的高度，母亲温暖的怀抱带给孩子的最安心的感觉，都会让孩子感受到典型的男性信息和女性信息。于是，男孩自然地接受和认同父亲，女孩则会喜爱和认同母亲。因此，在性别意识培养上，爸爸妈妈不必特意表演成什么样的形象给孩子看，只要家庭关系和夫妻关系是健康和谐的，孩子自然而然就能感受到家庭中男性和女性各自的特点和相互关系。
2.注意养育方式对宝贝性别意识的影响。
爸爸妈妈的养育方式从宝贝一出生便不断地影响他们。有的爸爸妈妈为了自己没有圆梦——想男孩生了女孩，想女孩生了男孩，就将自己的宝贝装扮成相反的性别，认为反正宝贝年纪小，意识不到其中的差异。事实上，这些模糊的态度非常容易使宝贝发生性别认同上的混乱，阻碍性别意识的正常发展。
3、检索头脑中的固化模式，灵活处理性别差异。
孩子从很小就是开始在玩具、玩伴、爱好和性格方面具有性别差异，但是这并不是每个孩子都需要遵守的固定模式。谁说男孩不能玩儿过家家，不能给小娃娃换尿布，谁说女孩不能“驾驶”遥控汽车在房间里穿梭，不能挥舞着玩具工具在电脑、橱柜上拧来拧去？在一些外部表现，特别是在兴趣爱好上，我们没必要按照传统的、固化的模式去影响甚至限制孩子。女孩今天多玩玩积木、汽车，也许会为今后减少很多“马路杀手”，而男孩子多做些细腻的工作，会为我们的社会增加很多好爸爸。
4、 鼓励孩子在发挥自己“优势特征”的同时，也向异性伙伴学习。
孩子可以在和异性伙伴的交往、游戏中，了解到对方的特点，也可以通过对爸爸妈妈行为习惯的观察，感受不同做事方式的差异。这个时候，爸爸妈妈可以引导孩子，一起发现异性的值得学习的地方，帮助孩子掌握那些可以“拿来”的好东西。
5、 增加孩子身边的男性化因素，帮助孩子全面发展。
在孩子童年生活中缺乏男性化因素，是目前非常普遍的一个问题。这无论对男孩还是女孩，都是一种性别角色的缺失。因此，我们应该寻找机会给孩子增加男性的气息。增加爸爸在家庭生活中的参与度，选择有男教师的幼儿园，或者男教练主持的兴趣班，妈妈在很多时候表现的坚韧、爽朗一些，给孩子看些具有男性色彩的图画书和**。
6、 即使孩子性别倾向不是那么明显，也不必大惊小怪。
孩子的发展千差万别，并且在某种程度上不依我们的意志为转移。如果你的儿子喜欢连衣裙和布娃娃，如果你的女儿爱和男生掺乎，一起骑车、摔跤、奔跑、爬树……随他们去吧！这可能只是成长中的小插曲，甚至会成为对他（她）日后发展极为有益的体验。等到青春期的时候，再去判断他（她）是否出现了性别混淆甚至倒错吧。
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有奥运常识的来！
奥林匹克运动会The Olynpic Games（希腊语：Ολυμπιακο? Αγ?νε?，简称奥运会或奥运）是国际奥林匹克委员会主办的包含多种体育运动项目的国际性运动会，每四年举行一次。奥林匹克运动会最早起源于古希腊，因举办地在奥林匹亚而得名。19世纪末由法国的顾拜旦男爵创立了真正意义上的现代奥林匹克运动会。从1896年开始奥林匹克运动会每四年就举办一次（曾在两次世界大战中中断过三次，分别是在公元1916、1940和1944年），会期不超过16天。由于1924年开始设立了冬季奥林匹克运动会，因此奥林匹克运动会习惯上又称为“夏季奥林匹克运动会”。奥林匹克运动会现在已经成为了和平与友谊的象征。
奥运五环
奥林匹克运动有一系列独特而鲜明的象征性标志，如奥林匹克标志、格言、奥运会会旗、会歌、会徽、奖牌、吉祥物等。这些标志有着丰富的文化含义，形象地体现了奥林匹克理想的价值取向和文化内涵。
《奥林匹克宪章》规定，奥林匹克标志、奥林匹克旗、奥林匹克格言和奥林匹克会歌的产权属于国际奥委会专有。国际奥委会可采取一切适当措施使奥林匹克标志、旗、格言和会歌在各国和国际上获得法律保护。
当今流传最广的标志要数奥林匹克五环了,随着奥林匹克运动的发展，它已成为奥林匹克精神与文化的形象代表，五环“转”到哪里，奥林匹克运动就在哪里生根开花。
说起五环的来历，曾经有一个有趣的故事。 1936年第11届柏林奥运会第一次举行火炬传递活动，火炬的传递路线自奥林匹亚开始，从希腊北部出境，沿多瑙河穿过奥地利,最后进入德国。为了烘托这一具有象征意义的活动，奥运会组委会主席卡尔·迪姆及其同事几乎完全按照古奥运会的情景来布置沿途经过的古希腊遗址。
火炬到达德尔菲帕那萨斯山的古代运动场时要举行一个特别仪式，这时，迪姆突发奇想，在一个高约3英尺的长方形石头的四面设计并刻上了现代奥林匹克运动的五环标志，放在了古运动场的起跑线一端。仪式结束后，火炬继续北上，而这块作为道具的石头却被留在了古运动场。
由于极少有人知道这块刻有五环标志石头（后被称做“迪姆之石”）的真实身份，此后的很长一段时间，它被当做了“有3000 年历史的古代奥运会遗迹”。这个以讹传讹的错误直到20世纪60年代才被德尔菲的希腊官员指出。1972年5 月，这个假文物被送到德尔菲的另一个地方——古罗马广场入口处。
事实上，现代奥林匹克运动的五环标志出自现代奥运会创始人顾拜旦之手。顾拜旦认为奥林匹克运动应该有自己的标志，这个念头在他的脑海里盘桓已久。1913 年，他终于构思设计了五环标志和以白色为底印有五环的奥林匹克旗，打算在国际奥委会成立20 周年之际推出这个标志。
1914年6月15日—23日，国际奥委会在法国巴黎索邦学院举行代表大会，同时庆祝国际奥委会成立20 周年。在纪念大会上，顾拜旦兴致勃勃地拿出自己设计的五环标志和一面印着五环的旗帜向大家展示，并建议将它们作为奥林匹克运动的标志。听了顾拜旦对五环标志的说明后，会议确定将奥林匹克五环和奥林匹克旗作为奥林匹克标志。
奥林匹克五环标志由5个奥林匹克环从左至右套接而成，可以是单色，也可以是蓝、黄、黑、绿、红5 种颜色。最初的解释是五种颜色代表各国国旗的颜色，后来又将5 个不同颜色的圆环解释为五大洲的象征。
奥运会会旗，3米长，2米宽，以白色为底，象征纯洁。蓝、黄、黑、绿、红五环，环环相扣。1914年，在巴黎举行的奥林匹克大会首次悬挂了奥林匹克旗。1920 年，奥林匹克旗第一次飘扬在安特卫普夏季奥运会体育场。这届奥运会后，比利时奥委会赠送了国际奥委会一面同样的旗，在奥运会期间悬挂，后成定制，历届奥运会开幕式上由上届举办城市转交此旗，由举办城市保存，比赛期间主运动场仅悬挂代用品。1952 年，奥斯陆市赠送国际奥委会冬季奥运会会旗，交接、保存和使用方法与夏季奥运会相同。
1979年6月，国际奥委会正式宣布了会旗和五环的含义：《根据奥林匹克宪章》，奥林匹克旗帜和5 个圆环的含义是：象征五大洲的团结以及全世界运动员以公正、坦率的比赛和友好的精神在奥运会上相见。
奥运会的由来
古希腊是一个神话王国，优美动人的神话故事和曲折离奇的民间传说，为古奥运会的起源蒙上一层神秘的色彩。传说：古代奥林匹克运动会是为祭祀宙斯而定期举行的体育竞技活动。另一种传说与宙斯的儿子赫拉克勒斯有关。赫拉克勒斯因力大无比获"大力神"的美称。他在伊利斯城邦完成了常人无法完成的任务，不到半天功夫便扫干净了国王堆满牛粪的牛棚，但国王不想履行赠送300头牛的许诺，赫拉克勒一气之下赶走了国王。为了庆祝胜利，他在奥林匹克举行了运动会。
关于古奥运会起源流传最广的是佩洛普斯娶亲的故事。古希腊伊利斯国王为了给自己的女儿挑选一个文武双全的驸马，提出应选者必须和自己比赛战车。比赛中，先后有13个青年丧生于国王的长矛之下，而第14个青年正是宙斯的孙子和公主的心上人佩洛普斯。在爱情的鼓舞下，他勇敢地接受了国王的挑战，终于以智取胜。为了庆贺这一胜利，佩洛普斯与公主在奥林匹亚的宙斯庙前举行盛大的婚礼，会上安排了战车、角斗等项比赛，这就是最初的古奥运会，佩洛普斯成了古奥运会传说中的创始人。
奥运会的起源，实际上与古希腊的社会情况有着密切的关系。公元前9-8世纪，希腊氏族社会逐步瓦解，城邦制的奴隶社会逐渐形成，建立了200多个城邦。城邦各自为政，无统一君主，城邦之间战争不断。为了应付战争，各城邦都积极训练士兵。斯巴达城邦儿童从7岁起就由国家抚养，并从事体育、军事训练，过着军事生活。战争需要士兵，士兵需要强壮身体，而体育是培养能征善战士兵的有力手段。战争促进了希腊体育运动的开展，古奥运会的比赛项目也带有明显的军事烙印。连续不断的战事使人民感到厌恶，普遍渴望能有一个赖以休养生息的和平环境。后来斯巴达王和伊利斯王签订了"神圣休战月"条约。于是，为准备兵源的军事训练和体育竞技，逐渐变为和平与友谊的运动会。
希腊人于公元前776年规定每4年在奥林匹亚举办一次运动会。运动会举行期间，全希腊选手及附近黎民百姓相聚于奥林匹亚这个希腊南部的风景秀丽的小镇。公元前776年在这里举行第一届奥运会时，多利亚人克洛斯在192.27米短跑比赛中取得冠军。他成为国际奥林匹克运动会荣获第一个项目的第一个桂冠的人。
后来，古希腊运动会的规模逐渐扩大，并成为显示民族精神的盛会。比赛的优胜者获得月桂、野橄榄和棕榈编织的花环等。从公元前776年开始，到公元394年止，历经1170年，共举行了293届古代奥林匹克运动会。公元394年被罗马皇帝禁止。
1875～1881年，德国库蒂乌斯人在奥林匹克遗址发掘了出土文物，引起了全世界的兴趣。为此，法国教育家皮埃尔·德·顾拜旦认为，恢复古希腊奥运会的传统，对促进国际体育运动的发展有着十分重大的意义。在他的倡导与积极奔走下，1894年6月，在巴黎举行了首次国际体育大会。国际体育大会决定把世界性的综合体育运动会叫做奥林匹克运动会，并于雅典 举行第一届现代奥运会，以4年一次，轮流在各会员国举行。
到2004年，已经举行了28届奥运会。2008年，将在中国北京举行第29届。
沿革奥林匹克运动会古称竞技会，起源于古希腊，因举办地点在奥林匹亚而得名。古代希腊人有爱好运动竞技的传统。古希腊分成许多城邦，为了祭神，各城邦经常举行竞技会，这些竞技会带有浓厚的宗教色彩。竞技会期间实行神圣休战，以便于公民自由往来，为城邦间绵延不绝的战争带来短暂的和平，因而受到普遍欢迎。诸多竞技会中，规模最大、持续时间最长的是在奥林匹亚举行的祭祀万神之父——宙斯的竞技会，即现今所称的古代奥林匹克运动会。
第一届古代奥运会于公元前776年举行。此后每4年举办一次，直至公元393年，信奉基督教的罗马皇帝狄奥多西一世禁止一切异教活动，宣布废除古奥运会为止，历时1169年，共举行293届。几十年后，狄奥多西二世烧毁宙斯神殿，后来洪水与地震又将古奥运会遗址湮没地下。
18世纪中叶，经考古学家挖掘，使古奥运会遗址重见天日。随着近代体育的勃兴，人们渴望恢复奥林匹克运动会。1859～1889年，希腊人曾举办过4届奥运会。1888年法国的P.de顾拜旦男爵提出恢复奥运会的建议，并于1892年遍访欧洲诸国。经两年奔走、筹措，1894年6月在法国巴黎召开了国际体育会议。6月23日国际奥林匹克委员会成立，此后6月23日就被称为奥林匹克日。会议还决定1896年4月6日至15日在希腊雅典举行第一届现代奥林匹克运动会，以后每4年举行一次，在世界5大洲各大城市轮流举办。运动会如因故不能举行，奥运会的届数仍照算。
1894年6月巴黎国际会议上通过了第一部由顾拜旦倡议和制定的奥林匹克章程。它涉及奥林匹克运动的基本宗旨、原则及其他有关事宜。1921年洛桑奥林匹克会议，制定了奥林匹克法，包括奥林匹克运动会宪章、国际奥林匹克委员会章程、奥林匹克运动会竞赛规则及议定书、奥林匹克运动会举行通则、奥林匹克议会规则等5部分。数十年来，奥林匹克法曾多次修改、补充，但由顾拜旦制定的基本原则和精神未变。
1900年，在巴黎举行的第二届奥运会上，有11名女子冲破禁令，出现在运动场上。国际奥委会经过数次争论，终于在1924年第22次会议上，正式通过允许女子参加奥林匹克运动会的决议。此后，女子项目成为奥运会不可缺少的组成部分，参赛的女运动员也越来越多。
随着奥林匹克运动的发展，国际奥委会还作出许多规定。1913年，根据顾拜旦的构思，国际奥委会设计了奥林匹克会旗，白底无边，中央有5个相互套连的圆环，环的颜色为天蓝、黄、黑、绿、红，五环象征5大洲的团结和全世界运动员以公正、坦率的比赛和友好精神在奥运会上相见。1914年为庆祝现代奥林匹克运动恢复20周年，在巴黎举行的奥林匹克大会上会旗首次使用。1920年安特卫普奥运会时，在运动场上升起第一面五环会旗，这以后历届奥运会开幕式上都有会旗交接仪式和升旗仪式。为了宣传奥林匹克精神、鼓励参赛运动员，由顾拜旦提议，1913年经国际奥委会批准，将“更快、更高、更强”作为奥林匹克格言。1908年伦敦奥运会举行时，在圣保罗大教堂举行奥运会的宗教仪式上，美国宾夕法尼亚州大主教在其布道词中说，奥运会“重要的是参与，不是胜利”，顾拜旦对这句话极为赞赏，以后多次引用，因此不少人认为，这句话应该成为奥林匹克理想。从1920年第七届奥运会开始实施运动员宣誓。1968年第19届奥运会又增加裁判员宣誓。1936年第11届奥运会时，国际奥委会正式规定，在主体会场点燃象征光明、友谊、团结的奥林匹克火焰。此后这一活动成为每届奥运会开幕式不可缺少的仪式之一。奥运会开始前，在奥林匹亚希腊女神赫拉（宙斯之妻）庙旁用凹面镜聚集阳光点燃火炬后，进行火炬接力，于奥运会开幕前一天到达举办城市。在开幕式上由东道国运动员接最后一棒点燃塔上火焰，闭幕式时火焰熄灭。
奥运火炬
1.古代的火炬传递
作为一种神圣的象征，火的历史可以追溯到史前。火在希腊历史上代表着创世，再生和光明。在希腊神话中，火是赫菲斯托斯的神圣象征，是普罗米修斯从宙斯手中偷得赠送给人类的礼物。
在每个古希腊城邦的中心，都有一个燃烧长明圣火的祭坛，而城邦居民每家每户也都有长明圣火，以供奉女灶神赫斯提亚。火炬传递最早在古希腊是作为一种宗教仪式在夜晚举行，时隔不久就逐渐转变成了首先在青少年当中兴起的一种团体竞技运动，并最终演化成了最为流行的古希腊体育项目之一。
在古奥林匹亚城的议事大厅有一个供奉赫斯提亚的祭坛，祭坛的圣火是用凹面圆盘或镜面聚焦太阳光点燃的。圣火永不熄灭。采集圣火的过程非常简单，但是能够给人留下深刻的印象。凹陷的光滑平面能够将阳光汇集到焦点，最高女祭司将火炬伸到焦点处，就能够将其点燃。
古希腊人举行火炬传递比赛，参赛者须传递火炬直到终点。古希腊火炬传递的宗教仪式每四年举行一次以祭奠女神雅典娜。圣火的力量由火炬手用最快捷的方式进行传递。火炬传递的起点是普罗米修斯的祭坛，终点是设于古雅典卫城的女神雅典娜祭坛。当时的火炬传递由40位来自10个雅典人部落的青年来完成，全程一共2.5公里。
现代奥林匹克圣火点燃仪式与古希腊的相同，也是由女祭司在奥林匹亚点燃的，同时宣读运动员誓言。随后奥运圣火将授予第一位火炬手，这也标志着火炬传递的正式开始。至今，奥运火炬传递的力量仍然影响打动着千千万万人的心。
2.奥运火炬传递及其复兴
现代奥运火炬传递是一个非比赛项目，形式与古希腊的火炬传递相同，它已经转变成为庆祝奥运会开幕的一项重要活动。在1912年6月27日举行的斯德哥尔摩奥运会上，现代奥林匹克运动的创始人顾拜旦在他预言性的演讲中指出：“从现在起，火炬手接受了火炬，也接受了传递奥运火焰的神圣使命。让奥运圣火在青年一代的手中相互传递，让全世界的青年都时刻准备着，将奥运圣火传遍全球。”
作为庆祝奥运会开幕仪式的一部分，现代奥运会火炬传递的复兴是从1936年的柏林奥运会开始的，至此以后每届夏季奥运会都要举行火炬传递活动。当时柏林奥运会火炬传递由第一火炬手！Konstantine Kondylis 从奥林匹亚开始传递，直到终点柏林奥林匹克体育场。奥林匹克火焰的神圣力量得到了世界的认同，也成为奥运会开幕的前奏。
奥运会会歌
国际奥委会在1958年于东京举行的第55次全会上最后确定还是用《奥林匹克圣歌》作为奥林匹克会歌。其乐谱存放于国际奥委会总部。从此以后,在每届奥运会的开、闭幕式上都能听到这首悠扬的古希腊乐曲。这首歌歌词内容如下:
古代不朽之神,
美丽、伟大而正直的圣洁之父。
祈求降临尘世以彰显自己,
让受人瞩目的英雄在这大地苍穹之中,
作为你荣耀的见证。
请照亮跑步、角力与投掷项目,
这些全力以赴的崇高竞赛。
把用橄榄枝编成的花冠颁赠给优胜者,
塑造出钢铁般的躯干。
溪谷、山岳、海洋与你相映生辉,
犹如以色彩斑斓的岩石建成的神殿。
这巨大的神殿,
世界各地的人们都来膜拜,
啊!永远不朽的古代之神。
运动员入场
按照规定，凡被国际奥委会承认的国家奥委会均可派运动队参加奥运会比赛。 奥运会是世界上规模最大和最有影响的综合性运动会，通常情况下，国际奥委会主席和主办国元首都出席大会的开幕式和闭幕式，并在会上致词，由主办国元首宣布大会开幕。以往奥运会参赛国家（或地区）由主办国发出邀请，1986年9月国际奥委会执委会汉城会议决定，以后改由国际奥委会邀请。
国际奥委会章程规定，奥运会属国际奥委会的专利。国际奥委会根据申请举办城市的组织能力和财力 ，由全体委员投票决定举办下一届奥运会的城市，并由国际奥委会同获得举办权的城市签订必要的合同。主办城市必须遵照国际奥委会的章程和指示办事，一般要兴建符合标准的运动场地，并为运动员提供专门的住所，住所通常称为奥林匹克村。
奥运会比赛项目
奥运会比赛项目有：
田径 篮球 足球
摔跤 柔道 举重
射击 射箭 击剑
赛艇 马术 拳击
手球 网球 棒球
皮划艇 乒乓球 曲棍球
自行车 帆船帆板
体操 （含艺术体操）
排球 （含沙滩排球）
游泳 （含跳水、水球、花样游泳）
铁人三项 现代五项 等。
一个项目如果要设置为奥运会的正式比赛项目必须满足以下基本条件：
只有在至少四个洲75个以上的国家开展的男子体育运动项目/分项和至少在三个洲40个以上国家开展的女子体育运动项目/分项才能被列为夏季奥运会的比赛项目。
只有在至少三个洲25个以上国家中开展的体育运动项目才能被列为冬季奥运会的比赛项目。
奥运会中运动小项是运动项目或分项中的一项比赛，在奥运会中需要产生名次，并颁发奖章和奖状以作为奖励。运动小项在被列为奥运会的正式比赛项目之前，首要的也是最重要的要求是在世界范围内有足够的开展这个项目的人数和地域，并且已经举行过至少两次洲际锦标赛。主要依赖机械动力推进的项目、分项和小项不能被列为奥运会的比赛项目。
除正式比赛项目外，国际奥委会还授权东道国，可将本国开展较为普及的非奥运会正式项目的1～3个列为当届奥运会的表演赛，其他国家亦可派队参加。作为非正式比赛，获胜者不发给奖牌。
奖励：国际奥委会强调比赛只是个人和各队之间的竞争，不是国与国之间体育实力的较量。国际奥委会公布的只是比赛成绩，无各国得奖情况。但东道国、新闻界以及各国奥委会都进行这方面的统计，并按奖牌或分数排列总的名次。在奖励方面，也着重在精神上和名誉上。国际奥委会认为，精神奖励是奥林匹克精神的重要因素之一。对在奥运会上获胜的前三名选手，只分别授予金、银、铜质奖章，不发给任何物质奖励。
古代奥运会自公元前776年于希腊的奥林匹亚举行以来，已经有1200年的历史。最早是一种宗教仪式，逐渐演变成体育活动，当时的比赛项目有五项全能（包含铁饼、标枪、跳远、赛跑和摔跤）、赛跑、拳击、摔跤、拳击角力（拳击和摔跤的混合运动）、四轮马车赛跑和骑马。古代奥运会体现了人们和平的愿望，在奥运期间，交战双方会休战，但是，古代奥运会最终还是因为战争而停止。
奥林匹克的复兴始自1896年，在奥运祖师顾拜旦的努力下，当时在希腊的雅典举办了第一次现代奥运会，有来自14个国家的245名运动员参加。此后，参赛运动员、参赛国家和比赛项目与日俱增，在2000年澳大利亚的悉尼奥运会上，有来自199个国家的10,000多名运动员参赛。成为全球最盛大的聚会，奥运会提出的“更快、更高、更强”精神，体现了现代人追求幸福生活的精神。
冬季体育项目最早在1908年添加到奥运会中，当时是花样滑冰运动。冰球项目自1920年加入。在1924年，冬奥会第一次在法国的查米尼斯单独举行。自1994年起，冬奥会定于不和夏季奥运会同年举行，因此目前奥运会为每两年一届，冬奥会和夏季奥运会交替进行。
古代奥运会的比赛项目
古代奥林匹克运动会的竞技比赛项目主要是田径，后来逐渐增加了摔跤、五项全能、拳击、赛马、角斗，以及战车赛、武装赛跑等等，最多时达23项。大多数比赛项目为现代运动项目的原始雏形，比赛规则简单，任意性很大，一些项目如最富有古希腊运动特色的角斗在现代运动中已经绝迹。
场地跑古代奥运会最早设立的竞赛项目，也是从第1届到第13届运动会上的唯一竞赛项目，距离是192.27米，这正好是运动场的长度。后来有了中跑和长跑，距离是192.27米的倍数。当时跑道无分道标志，运动场的边界铺以石块，就是起跑线，起跑姿势千姿百态，比赛时也只是比个先后，不计时间。古希腊人爱好跑步，在奥林匹亚阿尔菲斯河岸的岩壁上保留着古希腊人的一段格言："如果你想聪明，跑步吧!如果你想强壮，跑步吧!如果你想健康，跑步吧!"五项全能是运动会上的综合性比赛项目，与现代田径全能运动的比赛方法大不相同。例如，古代五项全能比赛有笛子伴奏，运动员路过时手持哑铃，铁饼实为石饼，标枪为当时的实用武器。前4项的竞技场内进行，摔跤则在神庙旁进行。摔跤参赛者必须是前4项的优胜者，摔跤必须获得第一名才能成为五项全能运动的冠军。在古代奥运会中，斯巴达人一直在这个项目上占优势，几乎包揽了历届的冠军。
角斗是古代希腊盛行的一种拳击和摔跤相结合的体育竞技项目，比赛十分激烈，常常吸引众多的观众。
在古代奥运会期间，少年比赛项目是从第37届才开始设立的，年龄的界限并不明确，比赛项目也只限于场地跑、摔跤、五项全能、拳击、角斗也曾举行过几次，但不持久。
此外，尚有精彩的文艺比赛举行，参加者为诗人、作家、艺术家和演说家等。文艺比赛是从公元前444年的第84届古奥运会开始的，当时被誉为希腊"历史之父"的格罗多特宣读了他的名作《历史》中的某些章节，歌颂了公元前490年在马拉松河谷战役中大败波斯军队的希腊战士，最终赢得首次文艺比赛的桂冠。艺术比赛也有奖励，甚至比体育比赛的奖励高，如公元前338年马其顿征服希腊后的一届奥运会曾将属于体育比赛的奖励全部奖给了诗人。
历届夏季奥运会举办地
届次 举行地点 年 份
1 雅典?希腊 1896
2 巴黎?法国 1900
3 圣路易斯?美国 1904
4 伦敦?英国 1908
5 斯德哥尔摩?瑞典 1912
6 柏林?德国 1916 (因第一次世界大战未办)
7 安特卫普?比利时 1920
8 巴黎?法国 1924
9 阿姆斯特丹?荷兰 1928
10 洛杉矶?美国 1932
11 柏林?德国 1936
12 赫尔辛基?芬兰 1940(因第二次世界大战未办)
13 伦敦?英国 1944 (因第二次世界大战未办)
14 伦敦?英国 1948
15 赫尔辛基?芬兰 1952
16 墨尔本?澳大利亚 1956
17 罗马?意大利 1960
18 东京?日本 1964
19 墨西哥城?墨西哥 1968
20 慕尼黑?原西德 1972
21 蒙特利尔?加拿大 1976
22 莫斯科?原苏联 1980
23 洛杉矶?美国 1984
24 汉城?韩国 1988
25 巴塞罗那?西班牙 1992
26 亚特兰大?美国 1996
27 悉尼?澳大利亚 2000
28 雅典?希腊 2004
29 北京 中国 2008
30 伦敦 英国 2012
历届冬奥会举办地
届次 举行地点 年 份
第1届 法国 夏蒙尼 1924
第2届 瑞士 圣莫里茨 1928
第3届 美国 普莱西德湖 1932
第4届 德国 加米施(帕滕基兴) 1936
第5届 瑞士 圣莫里茨 1948
第6届 挪威 奥斯陆 1952
第7届 意大利 科蒂纳丹佩佐 1956
第8届 美国 斯阔谷 1960
第9届 奥地利 因斯布鲁克 1964
第10届 法国 格勒诺布尔 1968
第11届 日本 札幌 1972
第12届 奥地利 因斯布鲁克 1976
第13届 美国 普莱西德湖 1980
第14届 南斯 拉夫萨拉热窝 1984
第15届 加拿大 卡尔加里 1988
第16届 法国 阿尔贝维尔 1992
第17届 挪威 利勒哈默尔 1994
第18届 日本 长野 1998
第19届 美国 盐湖城 2002
第20届 意大利 都灵 2006
第21届 加拿大 温哥华 2010
第22届 俄罗斯 索契 2014
历届残奥会举办地
届次 年 份 举行地点
第1届 1960年 罗马(意大利)
第2届 1964年 东京(日本)
第3届 1968年 特拉维夫(以色列)
第4届 1972年 海德堡（原联邦德国）
第5届 1976年 多伦多(加拿大)
第6届 1980年 阿纳姆（荷兰）
第7届 1984年 斯托克曼德维尔（英国） 纽约（美国）
第8届 1988年 首尔(韩国)
第9届 1992年 巴塞罗那（西班牙）
第10届 1996年 亚特兰大（美国）
第11届 2000年 悉尼(澳大利亚)
第12届 2004年 希腊(雅典)
第13届 2008年 北京(中国)
奥运会吉祥物
在奥运史上，吉祥物第一次出现在1972年慕尼黑奥运会。此后吉祥物就成为构成—届奥运会形象特征的主要成份。吉祥物以其富有活力的为人们所喜爱的独特形象，体现奥林匹克精神、传达当届奥运会的举办理念，传达主办城市的历史文化和人文精神，营造奥运会的节日氛围，是在广大群众、特别是在儿童和青少年中推广奥林匹克精神的重要载体，是所有奥运会识别项目中的其他形象无法比拟的。
国际奥委会和历届奥运会组委会对吉祥物的设计要求都很高，每一届奥运会吉祥物的揭晓都吸引了世界的关注，成为当届奥运会的亮点。在奥运会吉祥物的发展上，每一届奥运会的吉祥物设计都强调了创新和个性，吉祥物的设计和产生的过程已经成为宣传奥运会的过程。
在吉祥物的艺术形式上，1992年巴塞罗那奥运会以前，奥运会吉祥物大多以举办国有特色的动物形象为创作原型，一般是一个物种。1992年后，奥运会的吉祥物出现了人物，或者是完全虚拟的形体，数量也有变化。1998年长野冬奥会吉祥物有4种，2000年悉尼奥运会吉祥物有3种，雅典奥运会是2种。不管是什么样的形式，其基本的创作核心是有利于表达当届奥运会的主题，有利于表现主办城市独特的地域特征、历史文化和人文特色，同时有利于市场开发和保护。
1972年德国慕尼黑奥运会吉祥物瓦尔第（Waldi）
尽管第一个奥运会吉祥物出现在1968年法国格海纳布第10届冬奥会上，但人民习惯上还是将1972年慕尼黑奥运会的五彩狗“瓦尔第”称为历史上第一个奥运会吉祥物。
1976年加拿大蒙特利尔奥会吉祥物阿米克（Amik）
阿米克Amik是加拿大印地安语海狸的意思。
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参考资料：
儿子从自闭症谱系到摘帽，总结这几年来我的干预方法
我走过的路说明，在孩子最需要父母的几年里，7岁以前，父母耐下心来陪孩子高质量的成长，孩子会有很大的进步，这条路是行得通的，不要被所谓的需要终身干预打倒了，纵使有很多重度自闭症孩子是需要终身干预的，但是也有很多中度轻度自闭症孩子慢慢会跟旁边的人或者老师学习，并不是需要终身干预。我这几年记了很多日记，大部分都是流水账形式，没有什么总结归纳整理。我家孩子现在和同学玩耍挺自然的了，算是一个阶段性的进步了，下一步就是提升普通孩子的那种能力了，并不需要专门训练他了。今天，我就来总结一下，我所悟出来的家庭干预的方法。
很多机构都会说，要家长在家进行家庭干预，但是很少人提到如何进行家庭干预。我通过带自己孩子的方法总结以下几个方面。一是，忌食相关不耐受的食物，如果觉得很有营养的食物影响发育了，比如牛奶鸡蛋，可以用其他食物代替。二是重点，帮助孩子进行触觉，听觉，视觉，本体感觉等等脱敏。三是重点，引导孩子说话表达。四是，亲子户外运动加亲子 游戏 。五是，每天坚持亲子阅读。
首先第一个方面忌口。说一下忌口的原理，大部分自闭症相关书籍都提到了这一点，许多自闭症孩子的肠道对很多食物不耐受，导致他们的肠胃不消化相关食物，这些消化一半的食物直接进入了血液里，相当于毒品进入人体一样，对中枢神经系统产生影响，从而导致自闭症孩子神经异常。目前所谓的肠道菌移植手术，就是基于这一点研究而来的。先带孩子去医院检查一下不耐受的食物，分析出重度不耐受的食物，日常中忌口这些食物，通过其他方式代替。特别是牛奶鸡蛋，很多孩子对这些不耐受。回想起我家飞翔，很多时候都是满脸湿疹，红通通的脸，身上经常会长疹子，说明他身体过敏，非常容易引发皮肤瘙痒。自从身体红肿湿疹好了以后，各方面都进步了很多。饮食不光是忌口就行了的，很多孩子还特别挑食。很多时候挑食是因为孩子不爱食物的形状，并不是不接受味道。可以把不爱吃的食物，切成小丁掺杂在爱吃的食物里面，包一起，或者直接煎到饼里面。孩子从一两岁起，千万不要再给他吃软烂的粥，软烂的面条。一定要和大人一起吃正常的饭菜。不挑食的孩子，身体才会好起来。
二是帮助孩子进行脱敏。注意这是重点。飞翔有很多敏感的地方，听觉，触觉，视觉，味觉等。他对声音敏感，很远的房间手机微弱地响了，他都能找出来，他甚至对幼儿园课件的前奏音乐害怕了两年。这造成他无法安睡，睡眠很浅，容易夜醒，一有风吹草动，他就惊醒了，前年几年，几乎每天晚上十二点多准时扯着嗓子哭闹，怎么也哄不好，哭到三四点累倒了才睡。这也和我们带他有关系，小时候他睡觉，我们把门窗关紧，轻声说话，走路轻轻，不发出一点声音。我意识到是他听觉神经敏感造成的，所以我在他不睡觉的时候，大量给他播放歌曲，钢琴曲，儿歌，白噪音，舒缓的音乐等等，甚至这些都是背景音乐，说话大声说出来，再也不轻声轻语了。目前来说，他的睡眠好很多。这是帮他听觉进行脱敏。他还有触觉敏感，特别害怕洗头发理头，害怕别人触碰他。在幼儿园一个学期不穿鞋子，进了教室就脱鞋，等一些行为都是触觉敏感造成的。我认识到是他触觉敏感了。我带他大量出去户外活动，脱了鞋踩草，在地上打滚，玩沙子。他不愿意做，我就脱了鞋光着脚在草地上跑，打滚，他看我玩得不亦乐乎，他也跃跃欲试，最后也玩了。他不愿意脱鞋玩沙子，我就自己先玩，最后他也跟我一起玩了。不在户外的时候，我就帮他用按摩刷刷背部，按摩手和脚。慢慢地，上面的行为都消退了。他还有本体感觉敏感，具体就是喜欢坐电梯喜欢失重的感觉，一般人感觉不出来，对于他来说特别敏感，好像坐电梯就是要飞起来一样。还有走路摔跤，或者老是被撞，不能控制住自己的乱跑乱走，在幼儿园坐不住，等这些都和本体感觉失调有关系。我帮助他脱敏的方法是，适当荡秋千，走户外平衡木，拍球，轮滑，自行车等等各种户外运动。有的人说，你这个好像感统训练一样。但是我和感统训练有很大的区别，我这些方法都是户外，我遵循的原则是，白天都在户外待着。有草地，有沙子，有树，有小河，有蓝天白云，有阳光，有微风，等等。这些都是帮助孩子脱敏的好元素，我现在看以前的视频，发现飞翔对阳光都很敏感，三岁的他一个劲地摇着小树看看阳光和树叶之间产生的光影。所以感统必须要去户外，如果下雨了，我就带他去地下车库骑自行车和轮滑，拍球等。目前我家还有点敏感，依然害怕那个音乐，也有点不喜欢人家碰他，但是必须以前好多了，至少不会对他生活造成很大的问题。关于感官超载造成他的哪些异常行为，我认为这些是自闭症儿童行为异常的最根本原因，甚至刻板行为，直接和这个原因有关系。这是家庭干预中的最重要最核心的地方，我提出这个观点，完全是我看过这么多自闭症书籍，案例，通过对我家孩子的脱敏干预方法总结出来的。帮助孩子脱敏和教授孩子语言同等重要，这是我的家庭干预中的最核心的两个部分。我毫无保留的分享出来，希望给你们一点家庭干预的思路。
教生活中的语言，慢慢都融入生活中，在实际生活中教，效果会很好。比如，去超市里，把各种用品分类教他，他跟着我说，基本都会了以后就开始问他这是什么？这些都能回答了，问他这是干什么用的？在路上或者公园，或者任何场景，他看到了什么，我们都和他说。比如在公园草地上，哎，宝贝，你看这里有小草，绿绿的小草，踩起来好软呀，这里还有几片树叶呢，树叶是**的，树叶从树上面落下来了，这里还有几只小蚂蚁呢，天上还有风筝。反正是不停的和他说话。平时也多和他做亲子 游戏 ，和他一起在草地上打滚，做飞机转转 游戏 ，做蚂蚁爬爬 游戏 ，你追我赶的 游戏 。孩子当遥控器，我们听指挥的 游戏 ，孩子发命令，起立，转圈，跳，跑，走，打布娃娃，扔布娃娃，等各种动作命令，我照做。孩子不会发命令，就让第三人爸爸发命令，让孩子重复，妈妈立即执行。
在家里面，平时他要喝水，上厕所，吃什么东西，只要他干什么，我们都要引导他说出来。比如他要吃香蕉，以前他都是拉着大人的手去让我们拿好剥好皮给他吃。现在是让他说，我要吃香蕉，然后给他香蕉，他不会剥前面的尖，我们会引导他说我不会剥，妈妈帮我剥香蕉。我会剥开一点裂口，让他自己剥剩下的部分。刚开始教他，可能不说，让第三个人在旁边辅助他说，他复述这些话。次数多了，他就会慢慢说出来了。在家里哪里也不去，一天也能说很多话，早上起来，和他说宝贝早上好，太阳公公都晒屁股了，还起床了。起床先找衣服穿，你是要蓝色的衣服还是白色的衣服呢？哦，喜欢蓝色的衣服啊。那我们穿上吧，两个手钻山洞，钻出来，扣子扣好，衣服穿好了。宝贝穿上真帅气。再穿裤子了，后面穿袜子和鞋子。穿好衣服了，你想不想上厕所呢？我们去卫生间上厕所吧。到了卫生间，先要脱下小橘子裤子，然后尿到马桶里，不能尿到外面哦，尿到外面就把卫生间弄脏了。尿完了，要冲厕所哦，把尿冲走了，尿完还要洗个手。可以刷牙了，刷牙先挤牙膏，再漱口水，洗刷刷洗刷刷，牙齿刷得白花花，洗完了，咕噜噜漱口水。刷完牙，再洗个脸。可以唱洗脸歌，小小手儿洗一洗，小小脸儿擦一擦，瞧瞧宝贝多干净，快让妈妈亲一亲。刷完牙洗完脸了，我们开始吃早饭了…………。总是什么环境说什么话，无限扩展话题出来。一天下来，我的嗓子都是哑的，但是为了孩子语言好，我一直都这么做的。篇幅有限，语言表达说到这里，希望能帮到大家。
四是亲子运动和亲子 游戏 。这些都是我和孩子在户外活动中开展的项目，既能帮助感官脱敏，也能帮助身体 健康 ，还能锻炼大脑。亲子运动，我也是非常艰难的开展的，起初连拍两个球都做不到，更别说骑自行车了。这些我也是一把鼻涕一把眼泪教出来的，好在孩子很用心，他目前会骑自行车，滑轮，拍球，现在玩得最多的是，和同学一起玩追跑 游戏 ，每天玩得精疲力尽才回家。亲子 游戏 是建立孩子能力基础上的，之前是最简单的举着他旋转飞翔，慢慢的发展成前后左右的之类的命令反应 游戏 。具体就是，妈妈喊左脚往前，孩子跟着左脚往前，妈妈喊右手往左，孩子右手往左指。现在老鼠偷油，老狼老狼几点了，是他的最爱。老狼老狼几点了我改良了一下，我是狼，羊问我几点了，我是出20以内加减法，让他计算，得出几点就走几步，如果得出十二点狼要吃羊，羊就赶紧跑。既能提高运算能力，还能玩耍。现在在家喜欢玩斗兽棋，每天和我至少下几轮才睡觉。运动和 游戏 是孩子成长必不可少的动力。
五是亲子阅读。生活中的语言其实也就那么些，真正掌握了的话，也就没有什么好教的了。想要给孩子讲一些生活中的道理，还是需要一些合适的书籍，帮助孩子理解这个世界，理解一些做人的道理。根据孩子的喜好，挑选语句长短，画面诙谐幽默的绘本。现在有很多绘本故事都非常精彩易懂。每天等太阳落山后，我们吃完饭就开始了绘本阅读。我家里藏有两百多本国内外优秀的绘本，每天带孩子一起亲子阅读一两本，孩子能感受到更深层次的道理。
总结了以上几点方法，由于篇幅有限。我写到这里，尤其是第二帮助孩子感官脱敏和引导孩子表达，是两个重点。其实很多道理都是相通的，方法就是这样，关键需要家长持之以恒去做到，做到了就看到效果了。祝愿自闭症谱系孩子都能脱帽，早日融入大集体！
怎样才能让男孩变的阳刚之气？
对于小男孩而言，父亲既是教育者，又是纪律的执行者、社会化的指导者。所以，要引导小男孩在很多问题上向父亲求教，而不要一味地依赖母亲，如果父母将小男孩健康成长的问题时刻放在心上，就更有利于把男孩培养得更加具有男性所需的性格特点。
平时，总会遇到很多性格像女孩的男孩，又会调到很多性格像男孩的女孩。也有不少家长跟我反馈说自己的儿子太女性化，有点“娘娘腔”，想知道如何让儿子多一些阳刚之气。
心理学家认为，儿童在早期男性观念与行为的获得上，关键的就是通过观察模仿父亲的语言与行为，并接受家庭特别是父亲对其男性化角色的规范影响。然而在竞争日趋激烈的现代社会环境中，许多父亲将越来越多的精力花在工作上，对家庭的事，特别是在孩子的教育方面，投入的精力和时间太少，将此重任一味地推给母亲。所以，在家庭里，母亲的温柔和性别角色正在潜移默化地影响着“龙的传人”，“听话”“不要太顽皮"等评价标准使小小男子汉应有的阳刚之气悄然离去。
也有的家庭，喜欢安静而有序的生活，对孩子的吵闹极为厌烦，小男孩稍有顽皮吵闹就会遭到训斥，长此以往，在母亲的循循善诱下，他会变得和小女孩一样细腻、胆小、依赖性强，习惯于独自安静玩耍。
实际上，对于小男孩而言，父亲既是教育者，又是纪律的执行者、社会化的指导者。所以，要引导小男孩在很多问题上向父亲求教，而不要一味地依赖母亲，如果父母将小男孩健康成长的问题时刻放在心上，就更有利于把男孩培养得更加具有男性所需的性格特点。
要想培养男孩的阳刚之气，父母不妨从以下六个方面入手：
1. 父亲角色不缺席
男人和女人的思维模式、兴趣爱好等是不一样的。就简单地拿宝宝的玩具来说吧，男孩的玩具更多地倾向于汽车、飞机、 玩具枪之类，而女孩则更倾向于玩偶、布娃娃等。新的多元化的生活方式正逐步走进现代的家庭，眼下，当全职妈妈已经被越来越多的年轻人所接受时，号称“袋鼠爸爸”的外国新鲜事物也悄悄在我们眼前登陆。
“袋鼠爸爸”是指担当起带孩子的主要职责的父亲。他们绝大部分并没有放弃自己的工作，只是牺牲了自己的休闲娱乐时间，比母亲花更多的时间、精力带孩子。当然，每个国家的国情不一样，人们的观念、意识也不一样，我们不一定要全套学习。但“袋鼠爸爸”现象告诉我们的是，父亲更多地参与教育，可以用男子汉的阳刚之气来影响孩子、熏陶孩子，让他具有男性化的思维方式，思维敏捷的头脑，面对压力不退缩的意志，跌倒、失败时再爬起来的勇气，以及与伙伴合作分享的能力等。
2. 三分天生，七分打造
男子汉既有天生的因素，又有后天打造的因素。从2岁开始，家长就要有意识地在一些行为习惯上培养儿子的男子汉气概。比如，当你工作了一天，疲惫地回到家里时，可以对儿子说：“儿子，妈妈累了，能把你的肩膀借我靠一靠吗?” 开始的时候，孩子可能不明所以，但会觉得很有意思，就会把头歪向一边， 把小小的肩膀凑过来给你靠，说不定还会认真地说:“妈妈，是不是靠在我肩膀上就不累了?” 这个时候妈妈就可以回应儿子说:“对啊，我儿子是男子汉了，长大了要保护妈妈。” 这样的一些行为就很容易激发男孩保护他人的欲望。
还有的男孩遇事喜欢乱发脾气，一旦养成习惯，遇事就很难控制。要想让孩子学会控制情绪，家长首先要很小心地让自己不在孩子面前乱发脾气。如果某一刻情绪确实不好，家长不妨用像对大人说话的口气跟孩子说:“ 妈妈现在有点儿不高兴，所以不想说话，可以吗? 这样做，家长会慢慢地冷静下来，把不良情绪化解掉，而不会影响孩子。
3. 让孩子多接触男性化特征比较明显的同伴
孩子的性格在游戏和日常生活中表现得最为明显，这也是纠正不良性格的最佳途径。爱模仿是孩子的一大特点，父母要让性格软弱的孩子经常和大胆勇敢的小伙伴在一起， 孩子很容易会将小伙伴的言行举止作为自己模仿的对象，跟着做一些平时不敢做的事情，耳濡目染，慢慢地就能得到锻炼，变得勇敢、坚强起来。
当然，家长也要预防孩子成为“小霸王”，有些家庭几乎事事都给孩子开方便之门，让孩子本能地意识到自己是理所当然的占有者，这样很容易让孩子养成自私、小气的性格，变得霸道。家长应该多让孩子和别的小伙伴一起玩玩具， 吃零食时也应该有意识地分享，只给他应得的那份，尽可能地减少他的优越感，让孩子逐渐地意识到，他只是家中的一分子，这样有助于培养他豁达、大度的个性。
4. 维护父亲的形象，妈妈要适时学会示弱
很多家庭中的妈妈比较强势。出于各种原因，妈妈对父亲的批评抱怨比较多。但是在孩子而前，一定要维护父亲的形象。
每个人都有“同比心理”，孩子也样。当妈妈评判父亲时，父亲的失败形象会让儿子联想到自己。而父亲的形象，是儿子对男人形象最重要的参考对象。一位父亲如果以失败、软弱的形象展现在儿子面前，那么儿子对男人的看法很容易变得消极。
再强势的女性，在家庭中也要学会适时地示弱。父亲的形象在男孩心中越伟大，男孩才会对未来越自信。当然，除此之外，更需要父亲自身有所作为，为儿子的成长提供榜样。
5. 穿衣打扮
男人就应该有个男人的样子，有的父母喜欢把男孩当“妮儿”养，那么孩子长大后也很容易变得女性化。给男孩穿衣打扮时，应注意让其具有男孩本该拥有的形象。
6. 给孩子树立一个心中伟岸的形象
一个心中没有信仰的人， 生活是散乱的。一个心中没有“崇拜的男人形象”的男孩，他的成长过程是不完美的。如果让孩子在生活中有个切合实际的偶像 ( 如果这个人是伟大的父亲会更好 )。那么男孩从偶像身上学到的，要比父母教得多得多，也更能入心。
妈妈要懂得在儿子面前示弱
如果你家的孩子是男孩，有个很好的方法可以帮助孩子培养自信心和阳刚之气，那就是妈妈尝试在孩子面前示弱。
有一次我去爬山的时候，遇到一对母子，男孩大概四五岁，妈妈特别担心孩子从台阶上面摔下去，老想牵他的手，可是孩子死活不同意。但是这个妈妈非常聪明，马上来了一招示弱：“儿子，妈妈特别担心摔跤，你可以牵着我吗?
没想到小家伙马上回头牵起了妈妈，还一边下台阶，一边提醒妈妈：“不要害怕，有我牵着你。”你看，妈妈的示弱是男孩最无法抗拒的温柔，因为每一个男孩心目当中都有一个英雄梦啊。
我记得有一次在网上看到一个妈妈分享自己去闺密家做客的经历，开门的是闺密6岁的儿子乐乐。一进门， 小家伙就给她拿了双拖鞋：“阿姨，给你拖鞋，这个是我已经洗干净的。” 听到孩子这么说，她当时被惊到了——这么小的孩子就可以做这个了吗? 谁知道刚坐下没多久，乐乐妈妈就说了:“儿子你看，妈妈来了朋友，你愿意当小主人给我们倒杯茶吗? ”孩子马上放下玩具，很高兴地说：“ 好呀， 我要当小主人。” 然后就去倒茶了。
没过一会儿， 妈妈又说了：“儿子，我和阿姨突然间想吃苹果了，你看怎么办呢? ” 孩子马上说:“ 妈，那我帮你们洗吧。”又没过一会儿，乐乐妈又说了:“ 哎呀，儿子，你看垃圾桶都满了，可是我不想动，怎么办呢?” 孩子马上说:“ 妈，那我去倒吧。”
看到这一幕幕，做客的妈妈非常惊讶。在她看来，乐乐妈妈简直就是一个生活不能自理的人，处处要求孩子，而且孩子表现得非常积极，总能够满足妈妈的各种要求。于是，她感叹道:“ 你这儿子也太贴心了吧。”乐乐妈妈笑了笑，刻意压低声音说：“ 养儿子嘛，就是要懂得示弱，而且我告诉你，这非常非常管用。”
咱们常说会撒娇的女人最好命。但是我告诉大家，会示弱的妈妈更好命。在养育男孩的过程当中，请大家记住，硬碰硬绝对不是正确的方法，以柔克刚才是王道。在这个世界上从来不缺少能干的妈妈，缺的是能够用示弱的方式引导孩子学习和成长的妈妈。
示弱是一种高级的育儿方法，它是用最温和有爱的方式把成长的机会还给孩子，激发出孩子的责任心和担当意识，进而培养出一个独立能干的孩子。
孩子精神世界的塑造也很重要。处于成长期的儿童，健康的心理素质尚未完全具备，很容易受外界因素左右。家长应适时把握住孩子的精神状态，教育孩子性情要乐观，胸襟要宽阔，既能容人之长又能容人所短，帮助孩子克服自私的心理。让孩子在从善中凸现人性之美。端正孩子的生活态度，建立起孩子学习的恒心，使其逐渐形成有远大的抱负和过人的胆识，有良好的修养和高尚的品质及独立的人格。
要让孩子具备有人格魅力和阳刚之气，只有让孩子从父母双翼紧护下走出来，给其宽松的发展空间，让其个性得到充分的发挥，孩子的健全人格才会张扬开来。
精彩的足球赛作文
篇一：一场激烈的足球比赛
“快跑，大脚，传球”。嘹亮的叫声划破了安静的操场，原来，我们班正在与五（5）班PK足球呢！
比赛开始了。猛地一看，都是由各班级中的足球高手组成的专业球队，正在进行PK呢！首先，由我们班发球，一个大脚球，早已“飞”过了大半场，正好传给了我，我边盘球边闪开五（5）班的攻击，以迅雷不及掩耳之势，来到了对方球门前。我心神镇定，对准对方的球门，用了一个“火焰射门”，球进了。在一片的欢呼声中，我们来了一个开门红……。不知不觉中，上半场结束了，我们保持一分领先，在中场休息时，我发现五（5）班的同学很不对劲，嘴角挂着奸笑，我们大家相互提醒，不要骄傲，只要防守好，不让他们进球就能获胜。
下半场，决赛的钟声已经敲响，比赛又开始了。五（5）班的同学好像吃了什么魔法药似的，功力大增，只见一个“狮子倒挂”就进了一球。现在场地上的比分是一比一。打到中场了，这样的一个失误，让每个同学的心弦绷得紧紧的。这时，一位同学突然摔跤，手摸球被裁判为手球，罚点球。只见对方的一个前锋来踢点球，我们队的所有同学都感到了一股杀气，并且闭上了眼睛，将所有希望寄托在了守门员上，等待着奇迹出现。只见一个“神龙飞踢”，球不见了，再细一看，球在我方守门员的手中，我们欢呼起来，并且每一个人又重新点燃了胜利的信心。时间一分一秒地过去了，结束比赛就只有一分钟了，大家十分紧张，一位同学一股作气，将“大脚”球送进了对方的球门里，大家兴奋无比。
这场激烈的足球比赛已经结束了。我们班赢得了胜利。大家激动地唱起了《阳光总在风雨后》这首歌。虽然，这场球赛已经过去很久了，但它却深深刻在每一位队员的心中，每每想起，大家都感到万分自豪。
篇二：一场精彩的足球赛
放学了，一场街头足球赛也开始了。
今天对战的双方是杰明队和露西队，本杰明是杰明队的守门员。一向很骄傲的他，用轻蔑的眼神冷视对方，认为今天的比赛自己已经是胜券在握。
比赛开始了，前锋立即冲上去，而本杰明则做起了他的“白日梦”，他以为对方的实力不堪一击。可他太轻敌了。正在这时，球飞了过来，也打破了他的幻想。本杰明纵身一跃，虽然将球紧紧抱在了怀里，摔下来时膝盖却磨破了。
比赛还在紧张的进行，双方的实力不相上下，本杰明不敢再轻敌。激烈的比赛吸引了很多路人，有许多小朋友，还有一个大个子叔叔。最后一场的时候，队友犯规，被罚点球，这下麻烦可大了。因为此时两队得分相同，这个球非常关键。观众们的心也一下子提到了嗓子眼：大个子叔叔握紧了拳头，恨不得冲上去给他帮忙；小男孩紧紧抱着妹妹，生怕她上去捣乱；小女孩踮起脚尖，生怕错过了场上的任何一个动作……只有场边的那条狗什么都不关心，躺在地上睡大觉。
本杰明浑身是汗，喘着粗气，膝盖还受了伤。此时他眼里没了蔑视，透着一股坚定的信念。射门！球像子弹一样飞过来，本杰明用全身的力气挡住了那颗“子弹”，将它紧紧抱在怀中。观众们跳了起来。大个子叔叔对本杰明竖起了大拇指：“好久没有看过这么精彩的球赛了！好样的，孩子！世界杯你都可以去了！”
本杰明高兴的回家，把球赛给爸爸妈妈讲了一遍又一遍。
篇三：精彩的足球赛作文
春天的天空是那么明朗，杰克才不会枉费这大好时光，他们放了学，就来到了他们的“老聚所”——学校后面的一块空地，开始了小型的足球比赛。
哦，对了，杰克是担当守门员的队员，他可是为自己能当守门员而感到无比自豪。瞧，他现在紧锁双眉，双手撑着膝盖，呀，他的右膝盖还受伤了呢！可是，他即便是受了伤，也不放弃做守门员的机会，他是多么热爱足球呀。杰克穿着黑色的长衫，蓝色的短裤，还戴着一副厚厚的手套，一副名副其实的守门员的样子。呵，这个守门员，可不会放过任何一个从他眼皮底下溜过的足球。
今天的观众可真不少：哥哥带着弟弟来看球赛，还带来了一只小狗。戴红色帽子的小女孩叉着腰，津津有味地看着。金黄头发的少年抬高了下巴，伸长了脖子，想看得更清楚些。嘿，这位女孩怎么弯下了腰？原来是站的时间太久了，有些疲劳了啊！杰克的妈妈也抱着洋娃娃，来给自己的儿子加油助威。围着黑头巾的男孩，紧张地盯着赛场。最引人瞩目的是这位“一身黑”着装的叔叔，他神情激动，手舞足蹈，不时的指点着双方队员，看得出，他肯定是一位老球迷，并且自己小时候也非常热爱足球这项运动。
足球在脚下滚来滚去，杰克和同学们是多么快乐呀！他们踢球，踢出了童年的幸福、快乐；他们踢球，踢出了童年的美好、短暂；他们踢球，踢出了“一身黑”叔叔对自己童年的无限回忆、遐想……
天空依旧是那么明朗，只不过天边多了几抹淡粉的胭脂。杰克与同学们结束了他们进行了一个下午的小球赛。望望天边，望望草地，再望望小伙伴们……这，不就是童年的一幅水墨画吗？
篇四：足球比赛
放学后，几个小男孩走到一片空旷的土地，顾不上写作业。就展开了一场“足球比赛”。
几个男孩子把书包搭成球门，比赛就开始了。
双方互相不甘示弱，红白队各有特长。第一轮刚开始，球就被红队的队员抢走了，他想把球传给另一个红队队员。刚一踢，球就被白队队员抢走了。几经辗转之后，白队的一名队员离球门更近了，他一脚踢向球门，球进了。
不料，守门员没接住球。倒摔了个跟头，膝盖磨破了，他毫不在乎。只用纱布将膝盖包了一下，顾不上膝盖上的疼痛，就继续上场。
旁边的候补守门员，用盼望的眼光看着守门员。他多希望守门员能下来，自己上场，来显示自己呀！
再看看观众吧！那个小男孩，领着自己的小弟弟过来看足球。两个人全神贯注地看着场上。那个小男孩还带来了他家的白狗，白狗不喜欢看球赛，它正在睡觉呢！那个扎红蝴蝶结的女孩，没有了地方，只好插腰站着看。那个黄头发的小男孩伸起了脖子，看球赛。他好像看不着，就探着脖子看。那个带红帽子的小女孩正低头看。好像总也看不够似的。那个抱洋娃娃的小女孩也在专注地看。那个带风雪帽的男孩撅起嘴，好像他喜欢的队队员发挥的不太好。大个子叔叔满面笑容地看着球赛。他的眼神好像告诉我们球赛有多精彩。
不知过了多久，球赛结束了。大个子叔叔宣布道：“我宣布，红队获胜！”红队的队员“耶！”地喊了一声。白队队员好像不服气。从他们的眼神里可以看出他们战胜红队的决心。
大家带着不同的心情，回家了！
篇五：足球赛
周末的`时候，罗伯特和其他几个小朋友在花园的一片空旷的绿草坪上展开了紧张、激烈的足球赛。
足球赛开始了，罗伯特是一个守门员，是红队的守门员。他站在草坪上，卷发迎风飘扬，蓝色的眼珠不停地转，衣服是黑色的，短裤露出的肌肉足以让人望而生威。他双手按在膝盖上，眼睛死死地盯着足球不放，时刻准备着接球。
比赛正式开始了。双方都开始踢球了。罗伯特的眼神更加专注了，他的眼睛死死地盯住球，没有半点的懈怠。双方分为红队和蓝队，他们激烈的抢球，只见蓝队的球经过几个人的传递，渐渐地逼近了罗伯特。罗伯特直直地举起了手，两只高举的手成圆弧形，看来是准备接住那球。突然，足球的影子不见了，球已经被罗伯特接住了。后面传来一声声尖叫声，大家都在喊：“哇！罗伯特加油！耶！”这些声音肯定是从板凳上坐着的那些观众们了。
观众没多少个，但多数是小孩子，其中有一个男孩吊着两条腿，专注地看球赛，看起来十分激动。还有一个小女孩抱着洋娃娃在专注地看球赛。还有一个大人，其外，在板凳旁边趴着一条小白狗，这只小白狗不是来休息的，而是来看球赛的。大家的眼神中流露出对罗伯特的守门技术的赞美和欣赏。大家还在不停地鼓励罗伯特。
第二场开始了，罗伯特又一次地摆出了那副接球的姿势，这一次罗伯特更加沉稳地接住球。又开始踢球了，一个飞球又被罗伯特接住了，在大家的欢呼下，第三场又开始了，在观众的鼓励中，罗伯特又一次地接住了球，没有让蓝队进球，成为了大家心中的偶像。
突然，一声口哨声响了。原来是裁判在吹口哨，示意比赛结束，同时也以3：0的优势向罗伯特投去了赞赏的目光。
这时，罗伯特在大家的又一次欢呼中走出了草坪。
篇六：小足球赛
学校外面不远的地方有一块堆放木料的空地，杰瑞和他的好朋友们经常来这里踢足球。今天放学以后，他和好朋友们又来这里踢足球。他们分成甲、乙两队，把书包堆起来当做球门，就要拉开阵势比赛起来。每到这个时候，球场旁边的木料堆上就坐满了前来观看球赛的小“球迷”。
杰瑞是孩子们的“头儿”，也是甲队的守门员。他的个头很高，守门的技术十分高超，对方的球也很难进到他的球门。瞧瞧他，他分腿弯腰，身体倾斜向前，戴着皮手套的双手放在膝盖上，两眼警惕地望着前方。杰瑞是一个十分称职的守门员。就在刚才，他为了接一个球，飞身过去，导至膝盖被石头磕破了，但是球被他击飞了。他下场简单地包扎了一下，就忍着疼痛上场。站在他身后的那个穿着红色衣服，腆着肚子的候补队员迈克，心里好像说着：我刚上场三分钟，就被你赶了下来。
上半场甲队进了两球，现在比分2：0。下半场哪队都没进球，时间就只剩下五分钟了。守门员和场外的观众都全神贯注地注视着两队的拼抢。抱着布娃娃的玛丽和穿着滑雪衫的皮特坐在那里静观其变；戴着小红帽的爱丽丝向前探着身子，生怕别人挡住她的视线；黄头发的捷克也不去管他的小白狗，伸直脖子望着球场，心里盼着甲队再进一球；拉比搂着他的弟弟坐在边上看着，好像哪队赢都跟他没关系；乙队的指导安娜焦急万分。她急不可耐地站起来，手叉着腰，恨不得立刻上场，换下不争气的前锋，挽回败局。路过此地的贝利叔叔也被球赛吸引住了。他手拿公文包，饶有兴趣地坐下来观看，似乎忘记了要去办公事。
球赛仍在进行着，谁会赢呢？我希望甲队会赢。作文
篇七：欢乐的足球赛
期中考试过后，一年一度的校足球联赛开始了，校园里一片欢腾。
今天，轮到我们班上场，对手是实力很强的四（2）班，我们班的同学决心与四（2）班一决雌雄。就这样四（1）班和四（2）班的足球赛便拉开了帷幕。
比赛开始了，体育场上座无虚席，热闹非凡，各色旗帜比比皆是。两队雄赳赳、气昂昂地上场了。四（2）班的前锋首先发球，他用脚使劲一踢，把球踢到了空中，一个“高空飞球”，现场的气氛变得十分紧张起来，这个高球眼看就要落到我们四（1）班的球门前，啦啦队“加油、加油”喊声一片，还没等球落稳定，我们班的守门员纪文洋准确地把球抱在怀中。全场响起了一阵热烈的掌声，紧接着“四（1）班必胜，四（1）班必胜”的口号在操场上响起。
正当我们看得入神时，我们班芦宇飞起一脚把球踢给了谭炎，他接到球后就直奔对手球门，眼看快到球门了，四（2）班的队员一下子上来几个人把谭炎团团围住。为了突出重围，只见谭炎把身子向左一扭，四（2）班队员果然上当，也把脚向左一移，这时，只见谭炎迅速把球传给了正在接应的芦宇，他以迅雷不及掩耳之势带球向右边冲了出去，再一个“大力射球”，“球宝宝”进了“家门”，“啪啪啪”啦啦队再次鼓掌欢呼。
接下来，四（2）班连连失球，急得他们啦啦队干跺脚。更可笑的是，他们的十号却阴错阳差地把球踢进了自家的大门。“哈哈哈”观众们个个笑得前仰后合，笑疼了肚子，
“嘟嘟”裁判员吹响了结束的哨声。
最后，我们以2：0大获全胜，我们班同学欢呼雀跃，而打了败仗的士兵，则耷拉着脑袋。在欢呼声中，在叹气声中，欢乐的足球赛徐徐地拉上了帷幕。
篇八：小足球赛
小足球赛小足球赛这里有一块空地，可真是一个踢足球的好地方，有群孩子经常来这里踢足球。可不是吗，他们又来了，我们等着瞧瞧吗。怎么这么长时间还不开始呢。
哦，原来黄队的守门员还没有来呢。过了一会儿，守门员来了，比赛开始了。你们看那个留平头的守门员，穿着一身黑衣服，戴着一双皮手套，叉腿弯腰，目视前方，像哨卡上的哨兵一样非常专注。这时也可能在想：快来个球吧，让我大显身手。突然，他的队友大喊：“守住球门！”原来对方的前锋已经冲破了中卫与后卫队员，冲到了禁区，情况十分危急。你看他不慌不忙，身子轻巧得像一个小燕子。把飞过来的球扑出了门外。唉，他的身体怎么向右倾斜了一下，动作突然变缓了，我仔细一看，原来这名守门员右腿的膝盖上有一块伤，好象是块旧伤。
啊，球扑出去了，可在旧伤上又摔了一跤，那多痛呀！他那种顽强拼搏的精神怎么能叫人不佩服。在他的后面还有一个腆着肚子的小男孩，他好象是候补队员，他时刻想快点上场显示自己一凡，扑几个好球让现场观众过过脸福。突然，球场上传来了欢呼声，人们齐声大喊“好球”。原来是被一场精彩的球赛吸引来的观众，其中一个戴红帽子的小朋友，怕别人挡住她的视线，向外探出身体，目视前方。
坐在她旁边的红领巾伸直脖子，寻找最佳视线。那个扎蝴蝶结的女孩索性站了起来，双手叉腰，聚精会神地看着比赛。搂着小弟弟的红领巾可能来迟了，坐在了旁面，也全神贯注地注视着局势的发展。不知谁家的漂亮的小白狗也跟主人一起来了，他可对球赛没兴趣，正在闭目养神呢。旁边的那个戴雪帽的小男孩看起来显得有些紧张，也许是头一回看到这么激烈的足球赛吧。
最感兴趣的要数那位大个子叔叔了，他面带笑容，看得津津有味，引起了他过去足球生活的回味，那时他还是个先锋。
关于足球赛观后感600字左右
足球赛观后感15篇 当看完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，这时候，最关键的观后感怎么能落下！在写观后感之前，可以先参考范文，下面是我为大家整理的足球赛观后感，欢迎阅读与收藏。 足球赛观后感1 令人曙目、扣人心弦的中国女足和阿根廷女足之间的那场精彩对决虽已结束，但赛场上那一幕幕激烈画面却永远刻在了我们心中。那场比赛是中国队总分领先其他国家的关键所在，同时它也是一场非常有意义的“足球大战”。晚上，我早早的坐在电视机前，期盼着这一场足球盛宴的到来。这时双方的球员雄赳赳、气昂昂的入场了。比赛在一阵阵紧张的气氛中开始了。中国球员稳健的防守，并时不时的向对方球门发动进攻。我屏息凝神，生怕错过任何一个精彩的环节。“好!快!”我大叫一声，此时正是中国队突破中场线，直奔阿根廷球门，这样一来，把异常沉稳的阿根廷队急得像热锅上的蚂蚁，但是毕竟她们训练有素、技术纯熟，在这种情况下迅速组织反击。“射门!”我信心十足的喊道，“不、不、不!”出人意料，其中一个后卫把球铲出界了。我失落极了，自言自语“希望还有角球发。”但是我清楚的明白其实这只是一种自我安慰罢了。进攻、进攻、在进攻，一个力量适中的球直冲球门前，一个队员趁阿根廷队员处于混乱中，用头顶球，“好!”球进了，全场响起了热烈的欢呼声，我也情不自禁的手舞足蹈。时间在两队进攻中快要结束了，但是我们的“女将”还是在顽强的拼搏着，“看”中国的队员像箭一样冲向对方球门，刹那间球进了，2：0!全场又是一阵欢呼叫好声，我们都在为中国加油，为中国自豪，更为中国女足而自豪!我相信，中国女足将越飞越高，创造出一个又一个不朽的奇迹! 足球赛观后感2 那是一个晴空万里的下午，学校举行了一场足球赛，我们满怀期待地来到了操场，期盼着足球赛的开始。“比赛开始”！球员们向球扑过去，我方先声夺人，抢到了球，对方见势不妙，即刻一跃，猛地一踢，球在空中划出一条弧线后便与我方球门擦肩而过，对方的球员一下子变得垂头丧气，这时，我方球员趁机而上，奋力将球向球门踢去，但是被对方守门员守住，最后，比分打平，进入了比赛的赛点--点球大战。扣人心弦的点球大战开始了，敌方的主力选手用力一踢，“球居然进了”！全场观众惊叹不已，一个个擦紧了拳头，为我们大声喊着“加油”！我恨不得自己也加入到激烈的比赛中。观众的掌声此起彼伏，为我方球员加油打气，队员们重拾信心，“膨”地一声，“进了”！观众们激动地从位子上跳了起来，大声呐喊着，下来这一球可是最关键的一球，全场观众全神贯注，屏住呼吸盯着球员，我方球员不遗余力，用尽全力一踢，“赢了”！观众们总算松了一口气，可是由于我方球员犯规，只能重踢，观众再次紧张起来，仿佛时间在此刻凝固，全场鸦雀无声，只见我方队员用闪电般犀利的眼神注视着球，再次使出浑身的劲，用力一踢，“球进了”！顿时，全场观众沸腾了起来，高兴得欢呼雀跃，将手举过头顶，用力地鼓着掌。那次比赛，我们获得了第二名，但是，球员们都尽力了，毕竟尽力才不会给自己不留遗憾。 足球赛观后感3 放学了，一场街头足球赛也开始了。今天对战的双方是杰明队和露西队，本杰明是杰明队的守门员。一向很骄傲的他，用轻蔑的眼神冷视对方，认为今天的比赛自己已经是胜券在握。比赛开始了，前锋立即冲上去，而本杰明则做起了他的“白日梦”，他以为对方的实力不堪一击。可他太轻敌了。正在这时，球飞了过来，也打破了他的幻想。本杰明纵身一跃，虽然将球紧紧抱在了怀里，摔下来时膝盖却磨破了。比赛还在紧张的进行，双方的实力不相上下，本杰明不敢再轻敌。激烈的比赛吸引了很多路人，有许多小朋友，还有一个大个子叔叔。最后一场的时候，队友犯规，被罚点球，这下麻烦可大了。因为此时两队得分相同，这个球非常关键。观众们的心也一下子提到了嗓子眼：大个子叔叔握紧了拳头，恨不得冲上去给他帮忙；小男孩紧紧抱着妹妹，生怕她上去捣乱；小女孩踮起脚尖，生怕错过了场上的任何一个动作……只有场边的那条狗什么都不关心，躺在地上睡大觉。本杰明浑身是汗，喘着粗气，膝盖还受了伤。此时他眼里没了蔑视，透着一股坚定的信念。射门！球像子弹一样飞过来，本杰明用全身的力气挡住了那颗“子弹”，将它紧紧抱在怀中。观众们跳了起来。大个子叔叔对本杰明竖起了大拇指：“好久没有看过这么精彩的球赛了！好样的，孩子！世界杯你都可以去了！”本杰明高兴的回家，把球赛给爸爸妈妈讲了一遍又一遍。 足球赛观后感4 星期五下午，于亮组织起我们男生到体育场踢足球。新修过的体育场是不一样，一进大门就可以看到七、八个花坛，里面种着各式各样的花，十分漂亮。场上到处都是芦苇丛，我们全都跑到芦苇丛中玩，要不是于亮一再催促，我们才“恋恋不舍”的离开。组好两个队后，比赛正式开始。首先由我方的于亮开球，他和他的“黄金”搭档，平时又是狐朋狗友的曾宇豪你传过去我传过来，连过了袁祖凯，朱宗盛和周勐楼三道强力防线，眼看球快要进门了。这时，号称“耗子（码）儿”的王义为来了个聂风的“风神腿”，一脚将球抢住，并传到了朱宗盛脚下。他接到球后，趁前路无人挡，便以很快的速度带球向我冲过来。我大吼一声，冲上去和他比试了几阵，结果他趁我不注意，来了个“老鼠钻狗洞，球轻轻松松的从我胯下滚过去，要不是守门员急时抱住球，还真让对方占了我们的便宜呢！接下来更精彩，由会“乱踢功”的蒲小亨带领球横冲直撞，一遇见周勐楼这座“泰山”后，一脚把球踢给曾宇豪，曾宇豪接到球，急忙冲向球门，矮小的王义为又一次见义勇为，跑到曾宇豪面前要抢球，曾宇豪看准机会，又一下把球串到了于亮脚下，王义为来不及回防，于亮轻轻一踢，球就进去了。“go！耶！”全场一片欢腾。 足球赛观后感5 放学后，几个小男孩走到一片空旷的土地，顾不上写作业。就展开了一场“足球比赛”。几个男孩子把书包搭成球门，比赛就开始了。双方互相不甘示弱，红白队各有特长。第一轮刚开始，球就被红队的队员抢走了，他想把球传给另一个红队队员。刚一踢，球就被白队队员抢走了。几经辗转之后，白队的一名队员离球门更近了，他一脚踢向球门，球进了。不料，守门员没接住球。倒摔了个跟头，膝盖磨破了，他毫不在乎。只用纱布将膝盖包了一下，顾不上膝盖上的疼痛，就继续上场。旁边的候补守门员，用盼望的眼光看着守门员。他多希望守门员能下来，自己上场，来显示自己呀！再看看观众吧！那个小男孩，领着自己的小弟弟过来看足球。两个人全神贯注地看着场上。那个小男孩还带来了他家的白狗，白狗不喜欢看球赛，它正在睡觉呢！那个扎红蝴蝶结的女孩，没有了地方，只好插腰站着看。那个黄头发的小男孩伸起了脖子，看球赛。他好像看不着，就探着脖子看。那个带红帽子的小女孩正低头看。好像总也看不够似的。那个抱洋娃娃的小女孩也在专注地看。那个带风雪帽的男孩撅起嘴，好像他喜欢的队队员发挥的不太好。大个子叔叔满面笑容地看着球赛。他的眼神好像告诉我们球赛有多精彩。不知过了多久，球赛结束了。大个子叔叔宣布道：“我宣布，红队获胜！”红队的队员“耶！”地喊了一声。白队队员好像不服气。从他们的眼神里可以看出他们战胜红队的决心。大家带着不同的心情，回家了！ 足球赛观后感6 经过了数周的努力与拼搏，这一次的足球赛终于拉下了序幕，付出了不少的汗水与拼搏，全班同学热切的期望，我们班赢取了不错的骄人成绩。这一次的足球赛中，我班的同学表现出的是一种极高的拼搏精神，在赛场上，队员们个个饱含着对足球的热情，用自己过人的熟练的脚法，越过了一重又一重的阻碍，终于，没有什么能与我们匹敌，虽还有不足之处，但我们班队员的精神可嘉，令人忍不住为他们高声呐喊，耐不住为他们加油打气。在绿草如茵的赛场上，我们的队员们生龙活虎的，高个子的冲锋，中等的控制球向，强实的则防守着，人人在用自己的行动去表现出我们三班风采，传球、运球、冲锋、射门，行云流水一气呵成！打得对手是节节败退，略无还手之力了。校园足球赛观后感在球场上，友谊第一，比赛第二，这一点在我们三班的确是展现出来了，我们虽然勇猛，但不会乱伤人，赛场上随处可见的摔伤与绊倒致伤，在我班却出现得不多，我们表现的是一种积极向上的风采与自信的力量，而不是一味夺胜的拼死拼活。谁说女子不如男，的确，我们班的女同学倒也十分的“猛”，是个女汉子，就如男生一般的穿梭自如，呐喊声也此起彼伏。在这场球赛中，我见到我班队员的精神，那是向上，那是积极，那是勇往直前，那是拼搏的信心与自豪！我相信，在往后的日子里，我们将会以此态度来面对漫长的学生之路，用此来自信度过自己的人生之路！这场足球赛，令我感到受益匪浅。 足球赛观后感7 学校外面不远的地方有一块堆放木料的空地，杰瑞和他的好朋友们经常来这里踢足球。今天放学以后，他和好朋友们又来这里踢足球。他们分成甲、乙两队，把书包堆起来当做球门，就要拉开阵势比赛起来。每到这个时候，球场旁边的木料堆上就坐满了前来观看球赛的小“球迷”。杰瑞是孩子们的“头儿”，也是甲队的守门员。他的个头很高，守门的技术十分高超，对方的球也很难进到他的球门。瞧瞧他，他分腿弯腰，身体倾斜向前，戴着皮手套的双手放在膝盖上，两眼警惕地望着前方。杰瑞是一个十分称职的守门员。就在刚才，他为了接一个球，飞身过去，导至膝盖被石头磕破了，但是球被他击飞了。他下场简单地包扎了一下，就忍着疼痛上场。站在他身后的那个穿着红色衣服，腆着肚子的候补队员迈克，心里好像说着：我刚上场三分钟，就被你赶了下来。上半场甲队进了两球，现在比分2：0。下半场哪队都没进球，时间就只剩下五分钟了。守门员和场外的观众都全神贯注地注视着两队的拼抢。抱着布娃娃的玛丽和穿着滑雪衫的.皮特坐在那里静观其变；戴着小红帽的爱丽丝向前探着身子，生怕别人挡住她的视线；黄头发的捷克也不去管他的小白狗，伸直脖子望着球场，心里盼着甲队再进一球；拉比搂着他的弟弟坐在边上看着，好像哪队赢都跟他没关系；乙队的指导安娜焦急万分。她急不可耐地站起来，手叉着腰，恨不得立刻上场，换下不争气的前锋，挽回败局。路过此地的贝利叔叔也被球赛吸引住了。他手拿公文包，饶有兴趣地坐下来观看，似乎忘记了要去办公事。球赛仍在进行着，谁会赢呢？我希望甲队会赢。 足球赛观后感8 期中考试过后，一年一度的校足球联赛开始了，校园里一片欢腾。今天，轮到我们班上场，对手是实力很强的四（2）班，我们班的同学决心与四（2）班一决雌雄。就这样四（1）班和四（2）班的足球赛便拉开了帷幕。比赛开始了，体育场上座无虚席，热闹非凡，各色旗帜比比皆是。两队雄赳赳、气昂昂地上场了。四（2）班的前锋首先发球，他用脚使劲一踢，把球踢到了空中，一个“高空飞球”，现场的气氛变得十分紧张起来，这个高球眼看就要落到我们四（1）班的球门前，啦啦队“加油、加油”喊声一片，还没等球落稳定，我们班的守门员纪文洋准确地把球抱在怀中。全场响起了一阵热烈的掌声，紧接着“四（1）班必胜，四（1）班必胜”的口号在操场上响起。正当我们看得入神时，我们班芦宇飞起一脚把球踢给了谭炎，他接到球后就直奔对手球门，眼看快到球门了，四（2）班的队员一下子上来几个人把谭炎团团围住。为了突出重围，只见谭炎把身子向左一扭，四（2）班队员果然上当，也把脚向左一移，这时，只见谭炎迅速把球传给了正在接应的芦宇，他以迅雷不及掩耳之势带球向右边冲了出去，再一个“大力射球”，“球宝宝”进了“家门”，“啪啪啪”啦啦队再次鼓掌欢呼。接下来，四（2）班连连失球，急得他们啦啦队干跺脚。更可笑的是，他们的十号却阴错阳差地把球踢进了自家的大门。“哈哈哈”观众们个个笑得前仰后合，笑疼了肚子，“嘟嘟”裁判员吹响了结束的哨声。最后，我们以2：0大获全胜，我们班同学欢呼雀跃，而打了败仗的士兵，则耷拉着脑袋。在欢呼声中，在叹气声中，欢乐的足球赛徐徐地拉上了帷幕。 足球赛观后感9 今天下午，我跟小伙伴一起踢足球。我们玩的是两个人之间相互踢。谁只要踢进对方3个球就算胜利，接着一个一个的踢下去。首先上场的是我，我的对手是一个连球都踢不准的小孩，可是，我还是认真对待，没有骄傲。就在第一局，我发了一个“火焰射球”把对手一球KO了。第二局，我可是大显神威，我又来了一个“火焰射球”，呵呵，我又赢了！第三局，是一个“足球王”。这回，我可没多大把握了，我先发了一个加速球，没想到，对他毫发无损，他给我来了一个高空球，幸好我跳了一下，把球接住了，否则可就前功尽弃了。就这样几十回合的大战，我和足球王还是不分高下，就在这时，我踢了一个普通球，因为“足球王”把腿抬得太高，球还没到他的脚下，就在这时，我踢的球慢慢的从他的脚下滚过，这就代表我赢了，我非常高兴！我们还玩了一人一组抢球。裁判倒数20秒，最后一秒的时候，球在谁的脚上，谁就是胜利者。刚开始的时候，我根本不在乎球在哪里，在最后5秒的时候，我就把球抢了过来，可是，我抢的球被“足球王”踢到了另一个地方，最后1秒了，你知道谁赢了吗？如果你说是我或者是“足球王”的话，那你们就大错特错了！就在我拦住“足球王”不让他过我的时候，被那个小孩儿拿到球了，我真是万万没想到啊！这次踢足球真好玩！ 足球赛观后感10 “快跑，大脚，传球”。嘹亮的叫声划破了安静的操场，原来，我们班正在与五（5）班PK足球呢！比赛开始了。猛地一看，都是由各班级中的足球高手组成的专业球队，正在进行PK呢！首先，由我们班发球，一个大脚球，早已“飞”过了大半场，正好传给了我，我边盘球边闪开五（5）班的攻击，以迅雷不及掩耳之势，来到了对方球门前。我心神镇定，对准对方的球门，用了一个“火焰射门”，球进了。在一片的欢呼声中，我们来了一个开门红……。不知不觉中，上半场结束了，我们保持一分领先，在中场休息时，我发现五（5）班的同学很不对劲，嘴角挂着奸笑，我们大家相互提醒，不要骄傲，只要防守好，不让他们进球就能获胜。下半场，决赛的钟声已经敲响，比赛又开始了。五（5）班的同学好像吃了什么魔法药似的，功力大增，只见一个“狮子倒挂”就进了一球。现在场地上的比分是一比一。打到中场了，这样的一个失误，让每个同学的心弦绷得紧紧的。这时，一位同学突然摔跤，手摸球被裁判为手球，罚点球。只见对方的一个前锋来踢点球，我们队的所有同学都感到了一股杀气，并且闭上了眼睛，将所有希望寄托在了守门员上，等待着奇迹出现。只见一个“神龙飞踢”，球不见了，再细一看，球在我方守门员的手中，我们欢呼起来，并且每一个人又重新点燃了胜利的信心。时间一分一秒地过去了，结束比赛就只有一分钟了，大家十分紧张，一位同学一股作气，将“大脚”球送进了对方的球门里，大家兴奋无比。这场激烈的足球比赛已经结束了。我们班赢得了胜利。大家激动地唱起了《阳光总在风雨后》这首歌。虽然，这场球赛已经过去很久了，但它却深深刻在每一位队员的心中，每每想起，大家都感到万分自豪。 足球赛观后感11 春天的天空是那么明朗，杰克才不会枉费这大好时光，他们放了学，就来到了他们的“老聚所”——学校后面的一块空地，开始了小型的足球比赛。哦，对了，杰克是担当守门员的队员，他可是为自己能当守门员而感到无比自豪。瞧，他现在紧锁双眉，双手撑着膝盖，呀，他的右膝盖还受伤了呢！可是，他即便是受了伤，也不放弃做守门员的机会，他是多么热爱足球呀。杰克穿着黑色的长衫，蓝色的短裤，还戴着一副厚厚的手套，一副名副其实的守门员的样子。呵，这个守门员，可不会放过任何一个从他眼皮底下溜过的足球。今天的观众可真不少：哥哥带着弟弟来看球赛，还带来了一只小狗。戴红色帽子的小女孩叉着腰，津津有味地看着。金黄头发的少年抬高了下巴，伸长了脖子，想看得更清楚些。嘿，这位女孩怎么弯下了腰？原来是站的时间太久了，有些疲劳了啊！杰克的妈妈也抱着洋娃娃，来给自己的儿子加油助威。围着黑头巾的男孩，紧张地盯着赛场。最引人瞩目的是这位“一身黑”着装的叔叔，他神情激动，手舞足蹈，不时的指点着双方队员，看得出，他肯定是一位老球迷，并且自己小时候也非常热爱足球这项运动。足球在脚下滚来滚去，杰克和同学们是多么快乐呀！他们踢球，踢出了童年的幸福、快乐；他们踢球，踢出了童年的美好、短暂；他们踢球，踢出了“一身黑”叔叔对自己童年的无限回忆、遐想……天空依旧是那么明朗，只不过天边多了几抹淡粉的胭脂。杰克与同学们结束了他们进行了一个下午的小球赛。望望天边，望望草地，再望望小伙伴们……这，不就是童年的一幅水墨画吗？ 足球赛观后感12 今天是10月24日，我校成功地举办了三四年级的[校长杯]足球赛。期待已久的足球比赛终于召开了，同学们都心急火燎的在操场上坐好了。四年级共有三场比赛，第一场是四年二班同四年一班比赛。瞧！小队员们个个精神饱满、斗志昂扬。在裁判员的组织下，先拍照，再向观众敬礼，紧接着比赛就拉开了帷幕。小队员们虽然没有专业的足球技术，但是毫不损色，我们班率先进一球，随后一班也不甘示弱，进了一球。我们班王家顺一个猛踢又进一球，最后我们以2：1的得分赢得了这场比赛，全班同学齐声欢呼。第二场是四年一班对阵四年三班。上半场结束后比分依旧是0：0。时间一分一秒的过去了，四年三班终于进了一个球，最终三班凭借这一球的优势夺得胜利。第三场是四年三班对阵我们四年二班，这是一场冠军赛。我们队员都有十分强烈的集体荣誉感，都想发挥好自己的才能，为班级争光。在比赛中最激动人心的是四年三班踢起的一个高球，虽然声势浩大，但依然被我方守门员挡了下来。我们的呐喊声一浪高过一浪。其实这时候我们看到有的球员已经受伤了，但是他们没有喊苦喊疼，只是咬紧牙坚持着。我突然想到，他们平时到底付出了多少辛苦和汗水啊！俗话说得好：台上一分钟，台下十年功。经过他们的不懈努力，最终我们以1：0的成绩夺得了四年组的冠军宝座。同学们高兴地手舞足蹈、欢呼雀跃。通过这次比赛，我明白了胜利永远不只是一个人的努力，团队的合作精神才是制胜法宝。我希望我们四年二班的队员互相围绕，紧密团结，努力拼搏，踢出精彩！ 足球赛观后感13 在世界杯还未开赛，我便已早早的守在了电视机旁，我对这最后一场球赛充满了期待，今天，这场世界杯球赛将陪伴我度过一个精彩的凌晨。第一次熬夜看世界杯，感觉特别的精彩。看着钟表一点一点走到了2点30分，我激动地站在沙发上，我两眼紧盯着电视，期待着看到进球的瞬间。终于到了运动员入场的时候，他们看起来那么有精神，一定是已经准备好激烈的角逐了。啊，裁判发球了。只见两队球员互不相让，然而，渺小的白色足球，在一名名球员的脚下熟练地滚动着。控球，传球，球已经接近球门了。“射门啊！”看他们还在传球，在电视机前的我和显得比球员还要紧张。终于，他猛的一脚，将球踢向球门，我和屏住了呼吸。“哎呀，太可惜了”唉声叹气，因为用力太大了，球一下飞到了门框上，又飞快地弹回来，那位荷兰球员显得一脸可惜。很快上半场结束了，我和依然一动不动的呆在电视机前。下半场开始了，由西班牙发球，只见那位发球的球员将球猛的向球门那一踢，自己球队的球员用头将球顶进了球门，“球进啦，球进啦”我和高兴的在沙发上乱跳，还不时哼着世界杯的主题曲。正是这一进球，让西班牙球队夺得了“大力神杯”。西班牙队球员们此时的心情无法形容。这次南非世界杯真是精彩无比、其乐无穷。 足球赛观后感14 周末的时候，罗伯特和其他几个小朋友在花园的一片空旷的绿草坪上展开了紧张、激烈的足球赛。足球赛开始了，罗伯特是一个守门员，是红队的守门员。他站在草坪上，卷发迎风飘扬，蓝色的眼珠不停地转，衣服是黑色的，短裤露出的肌肉足以让人望而生威。他双手按在膝盖上，眼睛死死地盯着足球不放，时刻准备着接球。比赛正式开始了。双方都开始踢球了。罗伯特的眼神更加专注了，他的眼睛死死地盯住球，没有半点的懈怠。双方分为红队和蓝队，他们激烈的抢球，只见蓝队的球经过几个人的传递，渐渐地逼近了罗伯特。罗伯特直直地举起了手，两只高举的手成圆弧形，看来是准备接住那球。突然，足球的影子不见了，球已经被罗伯特接住了。后面传来一声声尖叫声，大家都在喊：“哇！罗伯特加油！耶！”这些声音肯定是从板凳上坐着的那些观众们了。观众没多少个，但多数是小孩子，其中有一个男孩吊着两条腿，专注地看球赛，看起来十分激动。还有一个小女孩抱着洋娃娃在专注地看球赛。还有一个大人，其外，在板凳旁边趴着一条小白狗，这只小白狗不是来休息的，而是来看球赛的。大家的眼神中流露出对罗伯特的守门技术的赞美和欣赏。大家还在不停地鼓励罗伯特。第二场开始了，罗伯特又一次地摆出了那副接球的姿势，这一次罗伯特更加沉稳地接住球。又开始踢球了，一个飞球又被罗伯特接住了，在大家的欢呼下，第三场又开始了，在观众的鼓励中，罗伯特又一次地接住了球，没有让蓝队进球，成为了大家心中的偶像。突然，一声口哨声响了。原来是裁判在吹口哨，示意比赛结束，同时也以3：0的优势向罗伯特投去了赞赏的目光。这时，罗伯特在大家的又一次欢呼中走出了草坪。 足球赛观后感15 星期六，我和爸爸妈妈到体育中心去看了一场足球比赛。比赛是在成都五牛和上海七斗星之间展开的。整个过程非常精彩。上半场刚开始四分钟，成都五牛队的10号罗德里格斯凭借角球攻入了一球，随后在上半场三十分钟左右，又是10号抢断成功，带球过人，梅开二度，将球射进了对方球门，将比分改写成了二比零。在成都五牛队，共有三名外援，此次连攻两球的罗德里格斯就是其中之一。在第一个入球之前，五牛队员正要发角球时，球迷们喊道：“进一个，进一个”。果然，五牛队员们不负众望，攻进了首粒入球。到上半场结束前，一直保持着二比零的比分。体育中心里，有三万六千九百多名热情的球迷，他们百分之九十都是支持成都五牛队的，毕竟这里是五牛队的主场嘛，所以不足为奇。十五分钟休息时间后，下半场比赛开始了，在进行到二十分钟左右时，上海七斗星队队员在禁区内犯规，裁判判给了五牛队一个点球，场上队长汪嵩射进了这个球，比分变成了三比零。又过了十几分钟，五牛队因七斗星队再次犯规而获得了第二个点球的机会，还是由33号汪嵩操刀射入，比分再次改写成四比零。比赛的伤停补时阶段，上海七斗星队虽经奋力拼搏，踢进了两个球，但已无法改写四比二的结局，还是五牛队获胜了，他们冲上了中超的席位。赢球之后，球迷们非常激动，停留在体育场内，久久不愿离去…… ;
父亲，是你决定了孩子20年后的命运，爸爸对孩子的意义，值得深思
大家好，我是布谷妈~
从游乐场回来，宝爸感慨说： “你有没有发现，游乐场里竟然是爸爸带娃居多？”
他这么一说，我想想，还真是。除了一部分老人带娃，以及少数几位宝妈，其余真的都是爸爸带着孩子玩。
我带布妞投篮时，旁边一位小女孩的爸爸绅士让球。我带布妞用积木搭房子时，旁边姐弟俩正忙碌地给他们的爸爸搬运材料。宝爸带布妞玩长滑滑梯时，另一个滑道上同样是爸爸带着自己的儿子......
我们总以为，妈妈带娃才是常态。没想到，当爸爸也参与到 育儿 过程中来，会如此不同。
有20多年从业经验的心理学家胡慎之，在提到父爱时，他指出： 90%的人生短板，都源于父爱缺席。
因为他认为，如果父爱缺席， 孩子长大后会缺乏勇气、容易退缩、没主见、自卑、做事犹豫不决。
这样的孩子，长大后进入 社会 后：
在工作上处不好社交关系；在生活上没有主见爱逃避；在 情感 上难以给伴侣有力的支持；在 育儿 上，依然会成为一个缺席的父亲。
为什么会这样？
因为父亲，代表的是力量。 这种“力量”，不仅是指身体上，更是指心理上的。而一个从小父亲缺位的孩子，他很难学会力量感。
内心没有力量，就无法很好地掌控自己的生活。不仅如此，这种“无力感”，还会影响下一代。
很多人在长大后，即便父母不在身边，但当他遇到紧急或危急的情况时， 能在内心支持、鼓舞他的，一定是曾经与爸爸妈妈相处的某一瞬间，给予了他力量。
这就是父爱母爱的意义。
一个父亲，到底在孩子的人生中会扮演什么样的角色，他能起到什么作用？往下看，或许你能找到答案。
有一部纪录片，叫 《父亲的生物学意义》 。它是由几位国际著名心理学家，通过跟踪调查、做实验、访谈等方式， 探索 父亲对孩子一生的意义。
①婴幼儿时期：
父亲，雄性，在自然界代表的是“力量”。这是因为男性体内会分泌睾丸素，这种激素水平越高，他的力量感、攻击感、好斗感就越强。
而在这个纪录片中，研究人员发现， 在家庭中，当有新生命诞生时，爸爸的睾丸素会暴降三分之一！
这是为什么呢？
研究人员解释说：“这大概就是进化的意义——小婴儿爱哭闹、难缠、需求多，而在他的身边，不能有一位暴躁、好斗、充满攻击性的壮汉围着他转。”
《发展心理学》中，也提到一个词，叫“男女同化”。
它说的是：在一个人的成年中期，会出现 “女性发展出男性特质，男性发展出女性特质” 的现象。比如女性变得勇敢、刚强，男性变得细致、温柔。
可不就是这样么？
当一个男孩成为父亲后，父爱的本能，让他从一个粗手粗脚的大汉子，变为一个轻声细语，耐心体贴的柔情爸爸。
这就是父亲在孩子婴幼儿时期的作用——睾丸素让他保护孩子，降低的激素让他爱护孩子。
②儿童时期：
如果说，孩子在婴幼儿时期，需要的是妈妈更多的照料和爱。 那么到了童年时期，孩子更需要的，则是爸爸的力量和冒险。
如果我们仔细观察身边的家长带孩子，会发现爸爸和妈妈带娃，有明显的差别。
妈妈一般是跟在孩子后边碎碎念：“你慢点，会摔跤的。不要碰这个，危险。别乱动，等会受伤了。”
而爸爸带娃，则是经常跟孩子嬉戏打闹。
他会一把拎起孩子扛在肩上，仿佛自己拎的只是个布娃娃。
他还会不顾孩子尖叫，将娃的秋千推到最高，然后一把放下。
他还会带孩子爬高，在孩子害怕不敢上前时，做示范并且张开双臂鼓励。
这些危险动作，妈妈很少尝试，而爸爸却会带着孩子不断 探索 。 因为追逐打闹、摔跤，会让孩子体验力量、运用力量，并且认识到力量的极限。
研究人员让孩子画出对爸爸妈妈的印象。孩子们几乎都是画的：妈妈做饭、做家务，爸爸跟他们玩 游戏 。
在孩子看来，妈妈是养育者，而爸爸是 游戏 玩伴。
游戏 不仅是陪孩子玩，更多的是身体接触，培养亲密感情，以及对各种冒险的尝试。
《 游戏 力》一书中写道：在生命早期有爸爸陪伴的孩子，进入学校后会表现得更自信、更有耐心，并且对一件事情的兴趣能保持的时间更久。
③青春期
如果你身边有青春期的孩子，你会发现， 妈妈说的话往往没有爸爸管用 。妈妈说千遍万遍，不如爸爸说一遍。
这是因为，孩子进入青春期后，他在内心将自己定义为一个成年人。而母亲的唠叨，只会让他觉得，自己是个小孩。
所以，对于母亲的话，青少年孩子常会选择性忽视。
但爸爸不一样。爸爸相对于母亲，除了有体格、力量上的优势外， 更重要的是，爸爸偏向讲逻辑、讲规则、讲事实。
这种方式，是成年人相处的模式。而孩子需要的，正是这种“成年人的相处方式”。
所以，孩子在步入青春期后，他对于爸爸的建议和规则，更能接纳。
心理学上也认为：“鼓励孩子更有抱负和上进心方面，父母比母亲更有建树。”
孩子从妈妈那里获得爱和照料，但从爸爸那里获得的，是规则和现实。这些规则和现实，会帮孩子以后进入 社会 ，打好夯实的基础。
④对女孩的影响
在这部纪录片中，研究人员还向我们展示了另一个调查结果：
从小父爱缺位的女孩，跟从小父亲陪伴多的女孩相比，她们青春期要提前6个月或者一年。
这是怎么回事？
心理学家解释说：“ 提前成长，这是一种自我防御机制。 缺乏父爱的孩子，需要另外一个男性的保护。而为了达到这一点，她尽早让自己性早熟。”
不仅如此， 父亲还会对女儿的择偶观产生很大的影响。
父亲是女儿生命早期最重要也最亲密的一位男性，他不仅是一个行为榜样，更是一个实体模型。
这个“模型”，影响女孩对男性品味、品德、言行的认知。可以说，女孩对男性的期待和认识，大部分源于父亲。
不管是男孩还是女孩，父亲在他们生命里扮演的角色，举足轻重，不可或缺。 父亲甚至直接决定了孩子们20年后的人生命运和高度。
看完这些，布谷妈不禁想起了《如果父爱缺席》书中的一句话：
父亲缺位，会让男孩一生缺钙，女孩一生缺爱。
这种写照，如此真实！
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给小朋友讲的童话小故事
给小朋友讲的童话小故事1
当月亮照亮整个房间的时候，贝贝躺在自己的小床上睡得正香。睡梦中，他仿佛听到自己身边传来一阵悠扬、悦耳的钢琴声。
贝贝睁天眼睛，呀!你猜他看到了什么?他所有的玩具都从玩具柜里跑了出来，正在地板上开舞会呢。
小熊胖胖用力地敲打着他每天都背在身上的那面鼓。洋娃娃苏菲亚优雅地坐在钢琴边。优美的乐曲从她的手下轻柔地流出来，在整个房间里飘荡。贝贝还从没听过这么美的音乐呢。那个纸剪的小舞蹈家在地板的正中旋舞，其他的玩具围着她组成一个圈。
贝贝兴奋地看着他们，不敢弄出一点声音，他怕惊扰了他们的盛会。
舞会一直进行着，月亮亲吻着贝贝的脸，他又一次进入了梦乡。在梦里，贝贝又见到了刚才的情景，这一次他居然和这些玩具一起快乐地不停跳舞呢……
给小朋友讲的童话小故事2屋檐的长睫毛
“下雨啦！”“下雨啦！”小兔子举着一张荷叶，边跑边喊。
“咚咚！”“咚咚！”雨点打在荷叶上，测起一阵阵快乐的水花。
小兔子赶快跑进一个小屋子。
哇，这里可真热闹。前来避雨的有大熊、小猴、小猪，还有小猫咪。
“哗哗！”“哗哗！”雨越下越大。
大家看看天，都知道这雨一时半会停不下来，他们困在这里了。
困在屋里可不好玩，小猴说：“我们来猜谜语，怎么样？”
“好！”小猫咪说，因为他猜谜最厉害了。
大熊忙摇头：“不好，我们来摔跤吧。”
小猪说：“不好玩，我们来比赛打滚吧。”
小白兔望望这个，看看那个，说：“我们到底玩什么呢？”
最后大家一商量，决定每样都玩。
就这样，几个小伙伴在依次玩起了猜谜语、摔跤、打滚和唱歌的游戏。
比赛结果出来啦！大熊得了摔跤比赛第一名，小猪得了打滚比赛第一名，小猫咪得了猜谜比寒第一名，小白兔得了唱歌比赛第一名。只有小猴，什么名次都没得到。
“看，屋檐的长睫毛！”小兔子指着长长的雨线从屋檐上落下来，大叫。
“我们来比赛一次，看谁最先爬上屋檐摸到屋檐的长睫毛，好吗？”小猫咪说。
“好！”大家一致同意。
叶猴“嗖”的一声就窜了上去，当然，他得了这项比赛的第一名，大家都高兴地为他欢呼。
雨停了，太阳出来了，大家都离开了那个屋子。不过，等下次屋檐再长出长睫毛的时候，他们还会来，因为这里太好玩了。
给小朋友讲的童话小故事3熊婆婆的花
这一年的冬天，熊孩子想：“我不能让奶奶在这个冬天不开心了！我得想个办法呀！”
它路过小兔子的窗前时，看见小兔子正在折纸花，一朵一朵，红艳艳的，活灵活现，栩栩如生。
它突然就有了主意。
它对小兔子说：“请你帮我个忙好吗？”小兔子听了，微笑着点点头。
它们用不同颜色的彩纸做了很多很多的漂亮的花，有红的，黄的，紫的，粉的，然后它们把纸花粘在了大树上。
熊孩子对着熊婆婆的窗户喊道：“奶奶，快来看，窗外的大树开花啦！”
熊婆婆打开窗户，满树的花就映入了它的眼帘，熊婆婆笑了，笑的像个孩子一样。
给小朋友讲的童话小故事4有一只小花猫非常聪明、可爱，大家都很喜欢他，但是小花猫有一个坏毛病，那就是不爱洗手和剪指甲。
有一天，她和小狗高高兴兴地玩沙，玩着玩着，小花猫的肚子“咕咕”直叫。
小花猫饿了，她和小狗说声“再见”，蹦蹦跳跳地回到了家。
小花猫回到家中也不洗手，一把抓起桌上的苹果大口大口地吃起来，吃完苹果又用小脏手拿面包吃，小肚子吃得圆滚滚的。
过了一会儿，小花猫忽然捂着肚子大声喊：“妈妈，快来呀，我的肚子好疼好疼!”
妈妈急坏了，连忙送小花猫上医院。
医生问小花猫：“你是不是吃了脏东西?”小花猫摇摇头。
医生又问：“你吃东西前洗手了吗?”小花猫不好意思地低下头。
医生说：“你肚子疼就是因为吃东西前没洗手，又不爱剪指甲，手上的许多细菌粘到你吃的食物上，钻进肚子里去了。”
小花猫吃了医生开的药，肚子不疼了。
从此以后，她牢牢记住医生的话，要勤剪指甲，吃东西前都要把小手洗得干干净净的。
给小朋友讲的童话小故事5七色小伞和猩猩
天空下起了点点小雨，小米打开了爸爸买回来的七色小伞，蹦跳着跑了出去。
“别到森林里去，森林里有大猩猩，它会把你捉走的。”大人们告诫小米。
也许，大猩猩也会喜欢我的小伞的。小米想着，一点儿都不怕。
“大猩猩，你在哪里呢？”小米撑着七色小伞走在森林旁边的小道上，雨天的森林显得很阴郁，但七色小伞却很鲜艳，不时有被雨水打湿的小鸟停下来，注视着小伞。
“呜呜……”森林里突然传出了阵阵呜咽声，她停下了脚步，好奇地看着森林深处。
可能是有谁遇到麻烦了，小米心想。
于是她抓紧小伞，小心翼翼地走过小水滩，拨开了灌（guàn）木丛，然后一眼就看到了前方那只缩在大树下瑟瑟发抖的小猩猩。
陪伴着小猩猩的是一只水鸟和一只抱着尾巴取暖的松鼠，它们都被雨水打湿了，互相靠在一起取暖。
小米的突然出现让它们有些惊愕（è），它们看着小米，但更多的注意力是放在小米的七色小伞上，像彩虹般，好美丽。
“你们喜欢我的伞吗？”小米走近它们，指了指自己的伞。
小猩猩可能听懂了，它轻轻点了点头。
小米笑了，她在它们中间蹲了下去，把七色小伞举起来，帮它们挡雨。
不知何时，抱着尾巴的松鼠爬进了小米的怀里，站在旁边的水鸟注视着伞，而小猩猩也挨紧了小米，一把小小的七色小伞，撑起了一片小小的天空。
“雨什么时候才会停呢？”小米左手撑着七色小伞，右手抚摸着怀里睡得舒服的松鼠。
小猩猩歪着头看着她，样子有点滑稽。“妈妈呢？你一个人跑出来的吗？找不到妈妈所以哭了吗？”
小米絮絮叨叨地问着，小猩猩不会说话，却一直安静地听着，它看着小米，表情柔和。
雨还在下着，而雨中，那把七色小伞笼罩着女孩、水鸟、松鼠和小猩猩，散发着温暖的光。
给小朋友讲的童话小故事6在蓝色的大海里住着世界上的海洋生物，蓝鲸，有一只顽皮的小蓝鲸每天都已捉弄其它小动物们为乐，海洋里所有的小鱼都不和它玩，躲着他,他是海洋里骄傲的蓝色小鲸鱼。
它经常把小乌龟的壳脱下来藏起来害的小乌龟没有衣服穿，还扮鬼脸吓其它的小鱼，把他们含在嘴里在咕嘟一口喷的远远的，常常陆地上的小动物到沙滩上去玩耍它就把他们拽到水里去，害的小动物们呛水自己在那里哈哈大笑，鲸妈妈总是说：“小蓝鲸你不可以欺负其它小动物们”，这样不是好孩子，没人会愿意跟你做朋友的。
我是海洋里壮的动物，我不需要朋友。说完，转头就跑掉了。
小蓝鲸把嘴噘得高高的咕噜噜一个大大的气泡，看，小蓝鲸又不高兴了，两只螃蟹在那边小声的说。
小蓝鲸因为被妈妈训斥了非常不高兴，变本加厉的更是欺负海洋里的小动物了。
小鱼们异口同声的说：小蓝鲸你在欺负我们、我们就告诉妈妈，我是海洋里壮的，你们这些小鱼还没我的`一个鱼鳍大，要是敢告状、我就一口气把你们喷出大海外面去，让你们再也回不了家，小鱼们被它吓的都不敢吭声，只好逃走。
这时一头饥饿的大鲨鱼游过来，看到小鲸鱼一个人在那里，就想把它吃掉，虽说小蓝鲸是海洋里的生物，可它还没有长大，需要妈妈的保护，现在妈妈不在它身边很危险，小蓝鲸看到大鲨鱼吓的直哭。
大鲨鱼说：“正好肚子饿了，就看到你这个小家伙，这下可以饱餐一顿了。”
小蓝鲸边哭边说：你别过来，你敢过来我就告诉我妈妈。
大鲨鱼大笑起来：“妈妈现在不在你身边，我看你还怎么办。平时有妈妈的保护，现在妈妈不在你身边。我要把你吃掉，让自己美美的吃上一顿。
小鲸鱼大喊救命，救命啊，救命啊，谁来救救我。
可平时小鲸鱼总是到处欺负人，没有朋友愿意和它玩，想到这里小鲸鱼就哭得更厉害了。
正当大鲨鱼张开嘴巴要去吃小蓝鲸的时候只见一大片鱼群把大鲨鱼包的严严实实的，大鲨鱼眼前一片漆黑，什么都看不见，海洋里所有的小鱼们都手拉手团结在一起，形成一个大盾牌保护着小蓝鲸，同时，它们用身体撞击鲨鱼，疼的大鲨鱼直叫，抱着头跑掉了。
小蓝鲸面对这些以前被它欺负过的小鱼们羞愧的低下了头，“对不起、我以前不该欺负你们，谢谢你们救了我，其实你们一点也不渺小，反而很强大。
小鱼们接受了小蓝鲸的道歉，从此以后它们成为了好朋友。
看，小蓝鲸又在吐气泡了，不过是快乐的七彩气泡。
小朋友们在生活中要团结友爱，不要觉得看似渺小的东西就没有大作用，很多渺小事物都蕴藏着强大的力量。
给小朋友讲的童话小故事7危险的小洞
鼠妈妈带着它的三个孩子搬到了一所新房子里。小老鼠们高兴极了，他们东看看，西瞧瞧，好像永远也看不够。他们对新房子里每一样东西都觉得很新奇。特别是那个电插座，瞧，鼠妈妈把电插头一插进去，电风扇啊、微波炉啊，就转了起来。三只小老鼠觉得惊讶极了。
妈妈用微波炉烤香肠和蛋糕，哈哈，真是又快又好啊，烤熟的时候，还会发出好听的铃铛声，整个房间里都充满了香肠和蛋糕的味道，好闻的不得了。
鼠妈妈说：“铃声响的时候，就是在通知我，东西已经烤好啦，这下好了，我不用守在炉子跟前了，我也能和你们一起看动画片和玩球了。”
小老鼠们也想用微波炉做好吃的东西。
鼠老大说：“妈妈，有那个小洞洞帮我的忙，我也会做好吃的东西。”
鼠妈妈一听就跳了起来：“不行!千万不能碰那个小洞洞，会触电的，被电粘上就危险啦!”
小老鼠们很想问问妈妈，电是什么样儿的，是神仙还是妖怪?可是妈妈有急事正要出门呢。
一看妈妈要出门，鼠老大特别高兴，他想：“哼，等妈妈不在的时候，我非得把那个很凶的电拽出来!”
鼠老大看见鼠妈妈走远了，就趴在小洞洞前大声吼道：“电，我要把你拽出来!我才不怕你呢!”
鼠老大的手刚伸进去，就觉得身体一阵发麻，难受死了，它想叫“救命”，可它什么话也说不出来。
鼠老二发现鼠老大软软地趴在地上，觉得很奇怪，就去拉他，突然身子发麻，就像被鼠老大粘住了一样，她想叫鼠老三救她，可是却发不出声音。
鼠老三刚想用手去拉鼠老二，可是看见鼠老二为了救鼠老大被粘住了，就想起了妈妈的话，心里想：“我不能让电粘上!我得救我的两个哥哥!”鼠老三突然灵机一动，就拿了一根木棍子去拨鼠老二，嘿，果然有用，鼠老二和鼠老大分开了。
接着，鼠老三又用木棍把鼠老大的手从小洞洞那儿拨开。干完了这一切，鼠老三累得满头大汗，就躺在了鼠老大和鼠老二的旁边。
鼠妈妈办完事回家了，一进门，看见三个孩子躺在地上，吓了一大跳。
这时候，鼠老大和鼠老二还没有苏醒呢，鼠老三一看妈妈回来了，就哭着把刚才发生的危险事告诉了妈妈。
鼠老三说：“妈妈……刚才……他们被电……粘住了……是我用木棍把他们从洞口拉回来的。”
鼠妈妈把鼠老大和鼠老二送到医院，乌龟医生说，幸亏鼠老三聪明能干，要不然，鼠老大和鼠老二就没命了。
给小朋友讲的童话小故事8从前，有一只快乐的加菲猫，它长得挺可爱的。有咖啡色的条纹和圆圆的脑袋。还有尖尖的耳朵，还有和兔子一样的三瓣嘴，还有胖胖的身体，还有有力的四肢。
一天，加菲猫醒来往窗外一看，外面一片洁白，树上披上了银装，房子上和地上好像披上了一层洁白的毯子。加菲猫很高兴，他来到外面开始堆雪人。
先拿了一把雪搓搓圆在地上滚就变成了大雪球，他把大雪球当雪人的身体，然后又拿起一把雪按刚才的方法又做了一遍，把小雪球当雪人的头，又拿来小石子和胡萝卜还有扫把，还有小桶，分别做雪人的眼睛、钮扣、帽子、扫把。雪人做成了！
太阳来了，加菲猫着急了，他连忙跑回家问妈妈：“妈妈，太阳伞放哪儿了？”妈妈说：“不知道。”加菲猫跑到妈妈房间拉开抽屉，打开橱门在阳台上找到了。他连忙把太阳伞撑开叉在雪人旁边。
加菲猫又看到别人带着太阳眼镜，于是又问爸爸：“爸爸，太阳眼镜在哪儿？”加菲猫找起来。终于在爸爸房间里的橱柜里找到了。帮小雪人戴上了。
这下太阳没法子了！
给小朋友讲的童话小故事9今天鹿妈妈叫小鹿到街市上买些米回来。
到了街市上，小鹿跑到狐狸的店对狐狸说：“店长，请问有什么好米呢？”狐狸笑眯眯地说：“有！有！这些都是好米，你看看。”
小鹿东看看西瞧瞧，说：“店长，这些好像不是好米，你看这米都是白色的，不是好米。”狐狸眼珠骨碌一转说：“你稍等！”
狐狸走了进去，过了一会儿抱着一桶金黄金黄的米。小鹿傻眼了，问：“这米多少钱？”狐狸说：“不贵不贵！只要30元！”
小鹿掏出钱，抱着米大步流星地走回家，到了家鹿妈妈一看，“呀”一声叫道：“我儿子真棒！”
看着那金黄金黄的米对小鹿说：“儿子，这么好看的米，你一定要不少于300吧？”
小鹿说：“妈妈，只要30元。”妈妈一脸疑惑的样子，这么便宜准不是好米。放锅里煮一下米全都黑了。
“啊！”小鹿叫道：“这米是黑米，不是好米。”
当小鹿再跑到狐狸店里时，狐狸早搬走了。
从此以后，小鹿懂得了：闪光的东西并不一定是金子，动听的语言并不一定是好话。
给小朋友讲的童话小故事10骄傲的小狮子
在一个很大很大的森林里，住着一只骄傲的狮子，它自称自己是森林里最伟大的大王，只要看见比它弱小的动物，就瞧不起它。
有一天，它在散步的时候，碰见了一只小老鼠，狮子不管三七二十一就一掌把小老鼠给抓住了。小老鼠喊：“狮子大王，你就放了我吧，就放了我吧!”狮子听了小老鼠的求饶，想了想说：“好吧!算我宽容，就放你一马。”
第二天清晨，小老鼠出门散步，突然听到有人喊：“救命呀!救命呀!”小老鼠随着这声音去找，它终于找到了在猎人房子前有一个笼子，笼子里铺着一层草，狮子正坐在笼子里。原来狮子被猎人给捉住了。
狮子一看见小老鼠就连忙说：“鼠老弟，鼠老弟，你快救救我吧!”这只善良的小老鼠，急忙跑到猎人那儿，偷偷地拿走了猎人的钥匙，打开了笼子，放走了狮子。
给小朋友讲的童话小故事11为了方便丽丽晚上看书，妈妈给她买了一盏台灯。这台灯可漂亮了，底座上有闹钟和控制灯光明暗的调节开关，一根细长的金属脖子可以随便扭动来调节光的角度，粉红的灯罩上有卡通图案，就像给灯泡戴了一顶太阳帽，真是漂亮极了。每天晚上台灯都陪伴丽丽读书，丽丽也是对它宠爱有加，把台灯擦得一尘不染，自此台灯也很高兴自己有了这么好的一个归宿，觉得自己是世界上最幸福的人。的确还有什么比能与自己喜欢的漂亮的好主人在一起更快乐的了呢？
台灯受着小主人丽丽的恩宠渐渐变得骄傲起来，看到挂在墙上落满灰尘的壁灯都趾高气昂地说：“你看看你，浑身都脏兮兮的还占着位，也不知害臊，好好滚到一边去让位给别人了。”壁灯没有理会台灯的无理取闹，还是每天默默奉献着自己的亮光。壁灯的不理会使得台灯觉得很无趣，心想找个人吵架都吵不来，至少吵起来的争执声也会吸引更多的人能看到我的美貌的。
这天晚上，一直呆在抽屉角落里的一截蜡烛不知被哪个调皮的小老鼠给带到了桌面上，正独自玩耍着。台灯正觉得无聊，看到了独自在玩耍的蜡烛就傲慢地问道：“喂，邋遢鬼，你是谁？”是呀，这节蜡烛还不知是什么时候被丽丽家遗忘了的，要不是调皮的小老鼠把它拖了出来还不知会呆在角落里多久呢！蜡烛抬头看了看四周，心想：“谁这么没礼貌？”台灯看到蜡烛没反应又说道：“喂，长条的邋遢鬼，问你话呢！”蜡烛这次听清了声音的来源了，看了看台灯说道：“请你说话礼貌点行不行，我不叫喂，也不叫邋遢鬼，我叫蜡烛。”“哈哈，礼貌？对你也要礼貌？你这样难看配得上礼貌吗？你不睁眼看看我有多么漂亮！”台灯傲慢地哈哈大笑。
蜡烛说道：“看一个人不能光看外表，假如外表再漂亮但不懂礼貌人家也不会喜欢你的。而且还要看一个人对别人的贡献……”蜡烛的话还没说完，台灯就怒斥道：“你住嘴，你这个不知好歹的东西，能聆听我说话还是你无上的光荣呢！我轮到你来教训？给我滚开，滚得远远的，不要让我再见到你。”台灯说着就一脚把蜡烛给踢到了地上。自此，台灯就像女王一样傲慢得谁也瞧不起，她的同伴壁灯、吊灯等跟她说话她也爱理不理的。
突然有一天停电了，台灯只能乖乖地呆在一边，家里一片黑暗，这时那曾经被遗忘的蜡烛被丽丽一家人当做了救命宝，点亮蜡烛，顿时屋里亮堂了起来。妈妈说道：“还是蜡烛好，虽然不好看，而且时间久了还会沾满灰尘变得黑乎乎的，但不管放置多久，只要你急用都会默默地奉献着自己。”
台灯听到丽丽妈妈的话若有所思：或许自己真的做得不好，以至于没有朋友。再后来有一天，小老鼠饿得发慌，爬到了台灯上咬开她的脖子咬断了电源线，这下台灯没用了，被当做废品扔在了角落里积满了灰尘也变得脏兮兮的了，但是没有人同情，她变得很孤独可怜。有一天收废品的来了，她和在其他废品中被收废品的带走了。
给小朋友讲的童话小故事12有一天，渴得嘴里冒烟的小猕猴到河边喝水。骄阳似火，河水清凉。小猕猴喝了几口水，又动起了洗澡的念头。
不料，他一跳下河，脚底板刚刚碰到河底，全身就像触电似的难受。
河里有怪物?小猕猴惊恐地爬上岸，望着河面。
“谁呀，把我的美梦给搅啦!”随着话音，一个比皮球还大的圆脑袋冲出了水面。
“啊，对不起!天气太热，我想洗个澡凉快凉快，吵醒您了，请原谅!”
“不要紧，不要紧!”大头鱼本想教训教训小猕猴，一看他这样文明，又懂礼貌，反而不动气了，笑眯眯地说，“来吧，来吧!”
小猕猴哪里还敢下水，站在岸边一边也不动。
大头鱼看出了小猕猴的心思，忙说：“放心吧，我叫电鳗，再不会放电伤害你了。”
“放电?”小猕猴吃了一惊，怪不得刚才下水时浑身麻麻的!原来是这条大头鱼在水里放的电。
小猕猴一步步地移到水边，先用一只脚点了点水面，见没有特殊的感觉，这才大胆地跳进水里。
小猕猴痛痛快快地洗了个澡上岸了。在水里他看清了，大头鱼是条像蟒蛇一样的鳗鱼。
“喂，好朋友，肚子饿了吧!”大头鱼又出现在小猕猴面前，“等一等，我给你电几条鱼来。”说完，就钻进水里。
不一会儿，大头鱼在河中心昂起了脑袋：“喂，一看见水里有鱼，就赶快告诉我。”
就在这时，一群鱼儿摆着尾巴游过来了。小猕猴立即用手势把这个消息报告给大头鱼。
真奇怪，小猕猴刚做手势，河边的小鱼儿就像着魔似的翻着肚子浮上水面。它们都被电鳗放出的电击昏了。
小猕猴抓起鱼，美美地饱餐一顿。
